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第二百零五章再见夏林
再次见到夏林，是在东直门中学。
这是毕文谦意料之外，却又理所当然的事情——王京云按照对于一般歌手和偶像歌手在最初定义上的区别的理解，在艾敬等三个人把磁带录完之后，就没有让她们和磁带的宣传挂钩了，而是通过谷剑芬声乐培训中心牵线，让她们跟着中央歌舞团下基层演出去了。
包括刚签约不久的张静林和田振。
而就在这个时间点，夏林军训结束，回到了公司，却除了门卫蒋卫国，就只剩常驻四合院的陆衍能天天见到了。何况，她的功课已经落下了不少，王京云就顺理成章的让她先回了学校。
按王京云的估摸，夏林这个寒假，怕是没有了。
所以，当毕文谦领着那个半成品的摇滚乐队回国时，整个公司连一个歌手都没有，那些少年演奏家们，也各自回了学校——他们也是需要考试的。非要说还能来公司的，就只剩现在理论上还属于中唱的编外人员的林烨了。他的空闲时间本就不多，有也用在思考选择让李灵玉唱什么歌了——按王京云来自陆衍的说法，林烨很在乎这个机会。而王京云给他的大致说法，大约是下基层的演出结束之后，他和李灵玉一起录歌的事情就会展开。
在半成品摇滚乐队被王京云介绍给了郭淑贞之后，毕文谦在四合院里当真就成了孤家寡人。虽然并不觉得有什么不好，但想到黎华在东京那意味深长的话，他还是觉得去看看夏林比较好。
毕竟，是自己拿主意送她去军训的。
于是，一个细雪的早晨，毕文谦戴上墨镜，咬着焦圈儿，就着豆汁，大摇大摆地从三里屯的公司四合院出门，听着京城里特色的自行车河的喧嚣，沿着人行道，悠然地往东直门步行。一路上，虽然有人对于一个明显还是小孩子的家伙戴着墨镜有些奇怪，却也算风平浪静，倒是抵达校门口的时候，这墨镜不得不摘了下来，随着一句“是毕文谦！”的惊叫或者说尖叫，他也立即成了被围观动物。
似乎，很有些人抛下早读溜出教学楼，把校门口围了个里三层外三层，起码一半以上的人带着钢笔和五花八门却又以作业本为主的纸张。
即使有老师闻讯而来，少男少女们组成的人堆也只是被驱散，而难以被驱离。
看着他们眼巴巴模样，或者说亮晶晶的眼睛，以及有些老师暗藏着的差不多的眼神，一路上鲜言寡语的毕文谦叹了一口气，朝离得最近的老师问道：“如果不太影响教学秩序的话，我就在传达室给他们签个名吧，我平常到学校也少。”
话是如此说，毕文谦心里却是另一个想法——徒弟在东京签得，我在京城也该签得！
然后，毕文谦就悲剧了。
在短暂的征询了邵校长的意见后，那些老师先是假公济私的要了签名，然后维持起了校门口的秩序，甚至在校园广播里通知，以班级为单位顺序，让希望得到签名的同学，每个小组派出小组长，按有序依次地到校门口签名！
这种有组织有纪律的安排，自然把对正常教学的影响降到了最低，也充分满足了大多数学生和老师的愿望。唯一遭不住的，不过毕文谦一人而已。
由于这和售签会不同，或者说这个年代的中国还没有广泛的售签会的概念，大多数进入暂时征用的传达室，看着安坐的毕文谦的学生甚至老师，都免不了激动的多少说上几句，甚至请求毕文谦除了签名之外，多写上各式各样的简短的话，问候的，勉励的，或者是毕文谦发行的作品的歌词……不一而足。
这让毕文谦预想中签到手酸的时刻来得很晚，却又消耗了比他想像中更久的时间。到中午饭点儿的时候，他依然不得不“笔耕不辍”。
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第二百零五章再见夏林
再次见到夏林，是在东直门中学。
这是毕文谦意料之外，却又理所当然的事情——王京云按照对于一般歌手和偶像歌手在最初定义上的区别的理解，在艾敬等三个人把磁带录完之后，就没有让她们和磁带的宣传挂钩了，而是通过谷剑芬声乐培训中心牵线，让她们跟着中央歌舞团下基层演出去了。
包括刚签约不久的张静林和田振。
而就在这个时间点，夏林军训结束，回到了公司，却除了门卫蒋卫国，就只剩常驻四合院的陆衍能天天见到了。何况，她的功课已经落下了不少，王京云就顺理成章的让她先回了学校。
按王京云的估摸，夏林这个寒假，怕是没有了。
所以，当毕文谦领着那个半成品的摇滚乐队回国时，整个公司连一个歌手都没有，那些少年演奏家们，也各自回了学校——他们也是需要考试的。非要说还能来公司的，就只剩现在理论上还属于中唱的编外人员的林烨了。他的空闲时间本就不多，有也用在思考选择让李灵玉唱什么歌了——按王京云来自陆衍的说法，林烨很在乎这个机会。而王京云给他的大致说法，大约是下基层的演出结束之后，他和李灵玉一起录歌的事情就会展开。
在半成品摇滚乐队被王京云介绍给了郭淑贞之后，毕文谦在四合院里当真就成了孤家寡人。虽然并不觉得有什么不好，但想到黎华在东京那意味深长的话，他还是觉得去看看夏林比较好。
毕竟，是自己拿主意送她去军训的。
于是，一个细雪的早晨，毕文谦戴上墨镜，咬着焦圈儿，就着豆汁，大摇大摆地从三里屯的公司四合院出门，听着京城里特色的自行车河的喧嚣，沿着人行道，悠然地往东直门步行。一路上，虽然有人对于一个明显还是小孩子的家伙戴着墨镜有些奇怪，却也算风平浪静，倒是抵达校门口的时候，这墨镜不得不摘了下来，随着一句“是毕文谦！”的惊叫或者说尖叫，他也立即成了被围观动物。
似乎，很有些人抛下早读溜出教学楼，把校门口围了个里三层外三层，起码一半以上的人带着钢笔和五花八门却又以作业本为主的纸张。
即使有老师闻讯而来，少男少女们组成的人堆也只是被驱散，而难以被驱离。
看着他们眼巴巴模样，或者说亮晶晶的眼睛，以及有些老师暗藏着的差不多的眼神，一路上鲜言寡语的毕文谦叹了一口气，朝离得最近的老师问道：“如果不太影响教学秩序的话，我就在传达室给他们签个名吧，我平常到学校也少。”
话是如此说，毕文谦心里却是另一个想法——徒弟在东京签得，我在京城也该签得！
然后，毕文谦就悲剧了。
在短暂的征询了邵校长的意见后，那些老师先是假公济私的要了签名，然后维持起了校门口的秩序，甚至在校园广播里通知，以班级为单位顺序，让希望得到签名的同学，每个小组派出小组长，按有序依次地到校门口签名！
这种有组织有纪律的安排，自然把对正常教学的影响降到了最低，也充分满足了大多数学生和老师的愿望。唯一遭不住的，不过毕文谦一人而已。
由于这和售签会不同，或者说这个年代的中国还没有广泛的售签会的概念，大多数进入暂时征用的传达室，看着安坐的毕文谦的学生甚至老师，都免不了激动的多少说上几句，甚至请求毕文谦除了签名之外，多写上各式各样的简短的话，问候的，勉励的，或者是毕文谦发行的作品的歌词……不一而足。
这让毕文谦预想中签到手酸的时刻来得很晚，却又消耗了比他想像中更久的时间。到中午饭点儿的时候，他依然不得不“笔耕不辍”。
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