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近悉，广州持刀杀死母亲的16岁少年王某，被广州市越秀区警方抓获后，竟然对自己犯下的罪行丝毫没有悔过之意，更令人惊讶的是，他声称蓄谋已久的谋杀是为了摆脱父母的束缚追求自己的梦想。而至今仍在医院抢救的父亲面对儿子的恶行，心里没有仇恨，只有悔意，后悔自己之前没有好好跟儿子沟通。
他是河南人，原先在老家随爷爷奶奶生活，后随打工的父母在广州生活，迫于生计，父母无暇教育和管理他，致使他小学毕业就流落社会，又不想劳动，便整日在网吧招摇。后来就发生了这样的悲剧。
我们的学生，大都是外来务工者子女，和王某一样，不仅有身份困境，还有经济情感的困境，家庭教育的困境。这样就极容易造成他们心灵世界的迷失，所以，这些孩子要么被欺负，要么合伙欺负别人，而且做事情不考虑后果。看看学校近期发生的几件事情吧：有学生合伙问其他学生要钱多达几千元，而且性质恶劣，据说还买了藏刀警棍等武器；晚上下了自习，校门口竟然有人拿砍刀声称要找某人报仇，还称见了本地的不动，打的就是外地人；天天放学，总有男女学生在一起卿卿我我，任凭老师如何正面教育引导，总无济于事；还有一个初二女孩，觉得在家庭没有温暖，就和滑轮迪厅刚认识的一个社会青年结伴离家出走了
几乎每天都有类似的事情发生着，老师们累得腰弯了，嗓子哑了，心碎了，也唤不回这些学生的青春热情，课堂上恹恹欲睡，不思进取，课下空虚无聊，无事生非，我们大多家长的意思很明白，根本没有指望他们的孩子什么，就为了在学校有人看着，大了好跟他们一起干活
自从学校前几年开始，来了大量的打工者子女之后，教学环境就发生了剧烈变化，好一点的学生家长怕孩子在这里学坏，能转学的都转走了，全剩下成绩不佳的学生，教学质量就急剧下降，老师费的劲是以前的几十倍，成绩却连以前成绩的十分之一也没有，而且还不断地出事，让班主任们时刻都警惕着，整日提心吊胆，唯恐下一刻再发生什么。许多老师都称，这学越教越没有意思了，学生连起码的基础知识都不会，还谈什么拓展创新，更令人嘘唏的是，我们有的学生家长，竟然连孩子的具体生日都不清楚，办学籍时，有一半以上所填生日不对，还有学生没有生日，也没有户口，他们也毫不在乎。
作为班主任，我为这些孩子没有良好的家教而气愤，为他们没有负责任的父母而懊恼，为他们自己的不争气而心伤，我只有，只有尽最大努力，为他们灌输做人的真理，教他们懂得相处的原则，让他们身心健康地长大。可是，我们心里的担忧，谁能明白？
王某的悲剧，每一步都是有迹可寻，谁能知道同样是外来务工者子女的我们的学生，在下一刻会发生什么。我想这已经不仅仅是一个家庭的悲剧，更是全社会的悲剧，如果我们不能认真对待的话。可是，我们，作为普通教师，如何才能管理好这些特殊家庭的孩子！
近悉，广州持刀杀死母亲的16岁少年王某，被广州市越秀区警方抓获后，竟然对自己犯下的罪行丝毫没有悔过之意，更令人惊讶的是，他声称蓄谋已久的谋杀是为了摆脱父母的束缚追求自己的梦想。而至今仍在医院抢救的父亲面对儿子的恶行，心里没有仇恨，只有悔意，后悔自己之前没有好好跟儿子沟通。
他是河南人，原先在老家随爷爷奶奶生活，后随打工的父母在广州生活，迫于生计，父母无暇教育和管理他，致使他小学毕业就流落社会，又不想劳动，便整日在网吧招摇。后来就发生了这样的悲剧。
我们的学生，大都是外来务工者子女，和王某一样，不仅有身份困境，还有经济情感的困境，家庭教育的困境。这样就极容易造成他们心灵世界的迷失，所以，这些孩子要么被欺负，要么合伙欺负别人，而且做事情不考虑后果。看看学校近期发生的几件事情吧：有学生合伙问其他学生要钱多达几千元，而且性质恶劣，据说还买了藏刀警棍等武器；晚上下了自习，校门口竟然有人拿砍刀声称要找某人报仇，还称见了本地的不动，打的就是外地人；天天放学，总有男女学生在一起卿卿我我，任凭老师如何正面教育引导，总无济于事；还有一个初二女孩，觉得在家庭没有温暖，就和滑轮迪厅刚认识的一个社会青年结伴离家出走了
几乎每天都有类似的事情发生着，老师们累得腰弯了，嗓子哑了，心碎了，也唤不回这些学生的青春热情，课堂上恹恹欲睡，不思进取，课下空虚无聊，无事生非，我们大多家长的意思很明白，根本没有指望他们的孩子什么，就为了在学校有人看着，大了好跟他们一起干活
自从学校前几年开始，来了大量的打工者子女之后，教学环境就发生了剧烈变化，好一点的学生家长怕孩子在这里学坏，能转学的都转走了，全剩下成绩不佳的学生，教学质量就急剧下降，老师费的劲是以前的几十倍，成绩却连以前成绩的十分之一也没有，而且还不断地出事，让班主任们时刻都警惕着，整日提心吊胆，唯恐下一刻再发生什么。许多老师都称，这学越教越没有意思了，学生连起码的基础知识都不会，还谈什么拓展创新，更令人嘘唏的是，我们有的学生家长，竟然连孩子的具体生日都不清楚，办学籍时，有一半以上所填生日不对，还有学生没有生日，也没有户口，他们也毫不在乎。
作为班主任，我为这些孩子没有良好的家教而气愤，为他们没有负责任的父母而懊恼，为他们自己的不争气而心伤，我只有，只有尽最大努力，为他们灌输做人的真理，教他们懂得相处的原则，让他们身心健康地长大。可是，我们心里的担忧，谁能明白？
王某的悲剧，每一步都是有迹可寻，谁能知道同样是外来务工者子女的我们的学生，在下一刻会发生什么。我想这已经不仅仅是一个家庭的悲剧，更是全社会的悲剧，如果我们不能认真对待的话。可是，我们，作为普通教师，如何才能管理好这些特殊家庭的孩子！