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言情中文网 www.yanqingzw.com,企划文案知识无错无删减全文免费阅读!

确,组长、组员各司其职;

    2、课堂学习活动中积极参与、展示,形式灵活多样,反馈效果好;

    3、质疑有创新、有深度;

    4、遵守课堂纪律、能认真倾听、与小组同学相互配合;

    5、完成学案高效率,合作交流能解决问题;

    6、转化学困生效果好。

    7、各组得到不同学科教师的表扬,给予笑脸、积分或星数奖励,累计达到要求后可升级。

    8、一月结束,以各项指标的积分多少来评价小组,学期结束,以积分多少,作为评模、选优的重要依据。

    作业:

    每天不完成每人次(包括没带、作业没记好,完成情况潦草;允许有少量不会的题目)扣1分。当天没有补完每人次再扣一分,如果第三天仍旧没有完成,则加倍扣分。抄袭作业者一次扣2分。

    课堂发言:

    课堂发言时允许组内互助,为其发言作进一步补充说明,但不允许出现组内相互提醒的现象,拒绝打电话。课堂问题发言超过3人仍旧没有答对,后答对者小组直接加1分。本环节的加分由各认课教师自定,但是组长发言时,所得分数一律减半。

    组内成员过关:

    基础较差的同学有最低标准线,由任课老师和组内同学共同制定最低标准,其他同学三清情况依据教师的评定为主,或全班商议。

    考试情况:

    阶段性测试之后,该小组内成员每进步一个名次,加1分,退步一个名次,扣1分。(前5名的同学只要不出前5名,退步也不减分)

    阶段测试,单科成绩第一名的小组加6分,第二名的小组加4分,第三名的小组加2分。各科总分第一的小组奖3个五角星,总分第二的小组奖2个五角星,学生总分第三的小组奖1个五角星。成绩退步最大的小组加1个黄五角星。

    期中、期末考试后,按组内成员学科等级情况加分或减分。

    a等加2分,b等加1分,c等不加不减,d等减1分,e等减2分;

    阶段测试、期中、期末考试后,进入全优的给所在小组每人次加6分。

    纪律:

    有下列情况之一者,每人次扣所在小组1分。

    1、上课违反纪律者,如说话、走神、睡觉、看课外书、吃东西、传纸条等。

    2、午、晚休说话影响学生休息的。

    3、两操、升旗、集会、打饭路上,在队伍中间说笑、打闹者,自由散漫者,无故不参加集体活动者。

    4、不尊敬师长,顶撞师长者。

    5、损坏门窗等公物者。

    6、在班内散布谣言及欺负同学者

    7、带mp3、手机进教室者。

    8、无故不干值日者。

    卫生:按照学校值日员检查扣分、加分情况,为小组进行双倍加减分。由卫生委员进行统计。

    附加分:

    1、为班级或学校做好事者,给所在小组视情况加1——5分。为班级每加1分,就为该小组加2分。

    2、本组成员有参加校级以上的竞赛或演出的,每人次加5分。获得荣誉者每人次加10分,并奖励一个红五角星。

    3、运动会、越野赛上为班级每加1分,就为该小组加2分。

    4、凡是出现严重违犯纪律的,如打架、偷盗、上网吧、考试作弊等,每人次扣所在小组10分。

    5、根据课堂发言情况、作业情况、考试情况、及课堂纪律等,由任课老师每月评出最佳学科小组,奖1个红五角星。

    6、奖励标志:每月进行一次统总,奖励前四名,分别为4颗、3颗、2颗、1颗红五角星。每学期进行一次统总,红五角星最多的小组获胜。第一名的小组所有成员的三分之一可评选为三好学生(组内成员有大的违纪现象者除外)。

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