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01。缘起
“呜呜找不到明明就掉在这里的”粉雕玉琢的小女娃儿穿着蓬蓬裙，头上绑了个可爱的粉红啾啾，小屁屁翘得高高地趴在地上，圆嘟嘟的小手毫不畏惧地上的脏污，似乎在找些什么东西。
“呜不见了”小女娃儿吸吸鼻子，努力想找到那个被一个调皮的小男生弄丢的发夹。发夹是奶奶送给她最后的礼物，当她一拿到那个发夹，马上用她那肥肥短短的小手努力将发夹别在自己的头上，然后趴在奶奶的身上，要奶奶睁开眼睛看看她可不可爱。
可是，不管她怎么叫着奶奶，奶奶躺在床上就是没有在睁开看过她，她好奇地问了爸爸跟妈妈，为什么奶奶一直叫不起来？爸爸妈妈抱着她哭了起来，轻声地跟她说，奶奶要睡很久，可能这一阵子都没有办法回应她的呼唤。
她天真无邪地说，那就等奶奶起床之后，再给奶奶看她戴上新发夹的模样。可是，过了没多久，爸爸妈妈就带着她到一个很多人的地方，看着大家都哭得很厉害。
从那一天起，她就没有看到奶奶睁开眼睛，原本那双充满着皱纹手会摸摸她的头，夸赞她很可爱；也不会再早上起床的时候，帮她弄一个可爱的发型，配合可爱的衣服；也没有人会在她跌倒的时候，抱着她温柔地呵护。
发夹是她对奶奶的最后回忆，现在不见了，就表示回忆会消失。
小娃儿一边找，一边瘪着嘴、忍着哭，圆圆的大眼睛泛着泪光，模糊了她的视线，小手用力抹去脸上的泪水，虽然将圆润粉嫩的弄得脏兮兮，小脸蛋上的倔强表情，不论谁看了都会感到心疼。
“你趴在地上作什么？”一个男孩不解地看着小女娃儿一个人，好奇地问。
小女娃儿听到男孩的声音，并没有理会他，仍然用她那短短肥嫩的小手在地上搜寻着。
男孩见小女娃儿没有反应，并不觉得她没有礼貌，只是好奇着她一个人趴在地上，身上、手上都是泥尘，为了缩短两个人的距离，他蹲下来试图与她更进一步地沟通“找东西？要不要帮忙？”小女娃儿听见有人想要帮忙，连忙抬起红扑扑的小脸蛋，水汪汪、圆滚滚的乌黑眼睛眨巴眨巴地看着男孩，伸手抹去脸上的泪痕，吸吸有些泛红的小鼻子，笑开颜地说：“嗯！谢谢大哥哥！”
“那要找什么呢？”男孩有些发笑地看着小女娃儿，没有跟他说要找什么，难道要他用心电感应吗？
“唔发夹。”小女娃儿娇嫩的娃娃音，给人一种软绵绵、蓬松松的舒服感。
“掉在哪里？能跟大哥哥形容一下发夹的样式吗？”男孩引导着小女娃儿，毕竟发夹的种类这种多样，没有一个大方向不好找。
小女娃儿伸出满是尘土的手，指了指她眼前的方向说：“这里！亮亮的小鸟，大概像这样”努力地想要比划出型态，不过一个五、六岁的小娃儿能有多少的形容词可用，她只能努力地用少少的词汇，还有肢体动作，形容大概的外型让男孩知晓。
01。缘起
“呜呜找不到明明就掉在这里的”粉雕玉琢的小女娃儿穿着蓬蓬裙，头上绑了个可爱的粉红啾啾，小屁屁翘得高高地趴在地上，圆嘟嘟的小手毫不畏惧地上的脏污，似乎在找些什么东西。
“呜不见了”小女娃儿吸吸鼻子，努力想找到那个被一个调皮的小男生弄丢的发夹。发夹是奶奶送给她最后的礼物，当她一拿到那个发夹，马上用她那肥肥短短的小手努力将发夹别在自己的头上，然后趴在奶奶的身上，要奶奶睁开眼睛看看她可不可爱。
可是，不管她怎么叫着奶奶，奶奶躺在床上就是没有在睁开看过她，她好奇地问了爸爸跟妈妈，为什么奶奶一直叫不起来？爸爸妈妈抱着她哭了起来，轻声地跟她说，奶奶要睡很久，可能这一阵子都没有办法回应她的呼唤。
她天真无邪地说，那就等奶奶起床之后，再给奶奶看她戴上新发夹的模样。可是，过了没多久，爸爸妈妈就带着她到一个很多人的地方，看着大家都哭得很厉害。
从那一天起，她就没有看到奶奶睁开眼睛，原本那双充满着皱纹手会摸摸她的头，夸赞她很可爱；也不会再早上起床的时候，帮她弄一个可爱的发型，配合可爱的衣服；也没有人会在她跌倒的时候，抱着她温柔地呵护。
发夹是她对奶奶的最后回忆，现在不见了，就表示回忆会消失。
小娃儿一边找，一边瘪着嘴、忍着哭，圆圆的大眼睛泛着泪光，模糊了她的视线，小手用力抹去脸上的泪水，虽然将圆润粉嫩的弄得脏兮兮，小脸蛋上的倔强表情，不论谁看了都会感到心疼。
“你趴在地上作什么？”一个男孩不解地看着小女娃儿一个人，好奇地问。
小女娃儿听到男孩的声音，并没有理会他，仍然用她那短短肥嫩的小手在地上搜寻着。
男孩见小女娃儿没有反应，并不觉得她没有礼貌，只是好奇着她一个人趴在地上，身上、手上都是泥尘，为了缩短两个人的距离，他蹲下来试图与她更进一步地沟通“找东西？要不要帮忙？”小女娃儿听见有人想要帮忙，连忙抬起红扑扑的小脸蛋，水汪汪、圆滚滚的乌黑眼睛眨巴眨巴地看着男孩，伸手抹去脸上的泪痕，吸吸有些泛红的小鼻子，笑开颜地说：“嗯！谢谢大哥哥！”
“那要找什么呢？”男孩有些发笑地看着小女娃儿，没有跟他说要找什么，难道要他用心电感应吗？
“唔发夹。”小女娃儿娇嫩的娃娃音，给人一种软绵绵、蓬松松的舒服感。
“掉在哪里？能跟大哥哥形容一下发夹的样式吗？”男孩引导着小女娃儿，毕竟发夹的种类这种多样，没有一个大方向不好找。
小女娃儿伸出满是尘土的手，指了指她眼前的方向说：“这里！亮亮的小鸟，大概像这样”努力地想要比划出型态，不过一个五、六岁的小娃儿能有多少的形容词可用，她只能努力地用少少的词汇，还有肢体动作，形容大概的外型让男孩知晓。