，然后点击“添加到主屏幕”第二百零七章系部篮球赛四 (2/2)
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比赛的胜利仿佛越来越靠向对手了。
林小语将球快速而准确地交到了一个在底线空出位置的队友，可是这个队友在没有人防守的情况下还是把球投失了。林小语没有抱怨队友，因为林小语知道队友已经尽力了，在球场上林小语对队友只有信任没有抱怨。
林小语见队友投篮没进后马上喊着队友回防。可是已经在球场上跑了差不多大半场比赛的队友此时都没有什么体力。林小语的班队一共就七名队员，这样激烈的比赛让其他六名球员都吃不消。
马上体力充沛的对方就已经发起了快攻，三名对手已经快速的攻至林小语方的后场，而此时只有林小语一个人在后场。面对着对手三打一的快攻，林小语只能站在三秒区前以不变应万变的防守了。
在中路运着球的是胡林，胡林原本想借着这个机会一对一在林小语的面前得分，但是运球到林小语的面前后胡林发现林小语挡在篮筐前面的防守实在是有些不知从何突破，胡林只能犹豫了一下后，将球交给了左侧的队友。
林小语面对着对手三线快攻实在是难以阻挡，在对手两次导球后，林小语也只好看着左侧的对手将球轻松地打板入筐。这样两队的分差又到了五分。
对手进球后场边的观众爆发出的欢呼声和林小语班上的同学所在的那片观众席中的沉默成为强烈的反差，如同球场上两队的局势。
林小语不慌不忙地将球运至队友的半场。林小语知道自己的队友们都被对手现在不断发起的进攻高潮弄得有些心急了，所以林小语想慢慢地控制下节奏。林小语也知道自己球队的这次进攻很关键，必须要把球打进才能遏止住对手进攻的气焰。
林小语一边用单手拍着球，一边挥手喊着让自己的队友拉空到一边，林小语要自己来单打这个球。
胡林站在林小语的面前防守着，他不敢靠的林小语太近，因为林小语的启动速度实在太突然，每一次胡林都难以跟上这个左右手都能运球的家伙的突破。所以胡林特意拉开了自己的防守距离，张开双手认真地盯着林小语，不敢有一丝的大意。
林小语也看出了胡林特意盯防自己突破的防守方式，林小语此时也不敢在外面投篮了，因为林小语知道自己的队友在篮板球的争抢上比不过对手。所以林小语还是选择了突破。
林小语将球运到了右手后，马上向右侧大跨了一步，在胡林移动到自己的右侧的时候，林小语马上用右手将球拉到了背后，运到了左侧。这时还在林小语右侧的胡林已经难以顾及到林小语朝左侧的突破，只能再一次地被林小语突破过去。
林小语快速地运了两下球后，便到了三秒区附近。这时对手补防的人已经站定在三秒区外阻隔住了林小语进入篮底的线路。但是林小语并没有因为对手的出现而停止了前进的步伐，林小语迅速用一个以右脚为重心脚持球转身后便绕过了这名防守球员到三秒区的前方，绕过了防守球员后，林小语借着转身后的惯性，再另一名防守球员过来补防之前以一个小勾手将球抛向了篮筐。
篮球轻飘飘地上升到了篮筐上空后，便慢慢地落入了篮筐里。篮球轻轻的坠落连篮网都没怎么带动
六十七比七十，林小语的这个进球将记分牌中的分差再次缩减。而比赛的时间还剩下五分多钟。林小语的这个进球也算是让他们班篮球队得到一个喘息的机会。
林小语进球后根本就一丝地停顿就跑回了自己的半场，甚至连场边那些等待进球已久的同学们发出的欢呼声都置之不理。因为林小语知道这场比赛的关键是要组织对手的强大攻势。
比赛的胜利仿佛越来越靠向对手了。
林小语将球快速而准确地交到了一个在底线空出位置的队友，可是这个队友在没有人防守的情况下还是把球投失了。林小语没有抱怨队友，因为林小语知道队友已经尽力了，在球场上林小语对队友只有信任没有抱怨。
林小语见队友投篮没进后马上喊着队友回防。可是已经在球场上跑了差不多大半场比赛的队友此时都没有什么体力。林小语的班队一共就七名队员，这样激烈的比赛让其他六名球员都吃不消。
马上体力充沛的对方就已经发起了快攻，三名对手已经快速的攻至林小语方的后场，而此时只有林小语一个人在后场。面对着对手三打一的快攻，林小语只能站在三秒区前以不变应万变的防守了。
在中路运着球的是胡林，胡林原本想借着这个机会一对一在林小语的面前得分，但是运球到林小语的面前后胡林发现林小语挡在篮筐前面的防守实在是有些不知从何突破，胡林只能犹豫了一下后，将球交给了左侧的队友。
林小语面对着对手三线快攻实在是难以阻挡，在对手两次导球后，林小语也只好看着左侧的对手将球轻松地打板入筐。这样两队的分差又到了五分。
对手进球后场边的观众爆发出的欢呼声和林小语班上的同学所在的那片观众席中的沉默成为强烈的反差，如同球场上两队的局势。
林小语不慌不忙地将球运至队友的半场。林小语知道自己的队友们都被对手现在不断发起的进攻高潮弄得有些心急了，所以林小语想慢慢地控制下节奏。林小语也知道自己球队的这次进攻很关键，必须要把球打进才能遏止住对手进攻的气焰。
林小语一边用单手拍着球，一边挥手喊着让自己的队友拉空到一边，林小语要自己来单打这个球。
胡林站在林小语的面前防守着，他不敢靠的林小语太近，因为林小语的启动速度实在太突然，每一次胡林都难以跟上这个左右手都能运球的家伙的突破。所以胡林特意拉开了自己的防守距离，张开双手认真地盯着林小语，不敢有一丝的大意。
林小语也看出了胡林特意盯防自己突破的防守方式，林小语此时也不敢在外面投篮了，因为林小语知道自己的队友在篮板球的争抢上比不过对手。所以林小语还是选择了突破。
林小语将球运到了右手后，马上向右侧大跨了一步，在胡林移动到自己的右侧的时候，林小语马上用右手将球拉到了背后，运到了左侧。这时还在林小语右侧的胡林已经难以顾及到林小语朝左侧的突破，只能再一次地被林小语突破过去。
林小语快速地运了两下球后，便到了三秒区附近。这时对手补防的人已经站定在三秒区外阻隔住了林小语进入篮底的线路。但是林小语并没有因为对手的出现而停止了前进的步伐，林小语迅速用一个以右脚为重心脚持球转身后便绕过了这名防守球员到三秒区的前方，绕过了防守球员后，林小语借着转身后的惯性，再另一名防守球员过来补防之前以一个小勾手将球抛向了篮筐。
篮球轻飘飘地上升到了篮筐上空后，便慢慢地落入了篮筐里。篮球轻轻的坠落连篮网都没怎么带动
六十七比七十，林小语的这个进球将记分牌中的分差再次缩减。而比赛的时间还剩下五分多钟。林小语的这个进球也算是让他们班篮球队得到一个喘息的机会。
林小语进球后根本就一丝地停顿就跑回了自己的半场，甚至连场边那些等待进球已久的同学们发出的欢呼声都置之不理。因为林小语知道这场比赛的关键是要组织对手的强大攻势。