第七十二章 解惑 (2/2)
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表现,所以谢教官还真没想到凤华会是一个孤儿。
他怕接着说下去会让凤华不开心,干脆换了个话题。
凤华吐了个泡泡,“不做心理疏导。”
“为什么?”
“因为我有很严重的心理问题。”凤华眼睛眨都不眨就说出这句话,“但是我觉得这问题很棒,不需要治疗,所以也不需要心理疏导。”
谢教官沉默。
又过了一分钟,谢教官深吸一口气,“性格和心理是两个概念,你分的清楚吗?”
“高深的东西我不懂,但有件事谢教官帮我参考一下。”
谢教官太认真了,人又是好心的,凤华只好顺着谢教官的思路走,说出了之前她和安省吾说过的话题。
“你觉得你有些变化,是哪方面?”谢教官仔细询问。
“以前有些事情我是不会有触动的,风景就是风景,我看到也只会说很好看,心里并不会在意这些。人就是人,不熟的人哪怕再好也不会给什么好脸色。”
这件事还是这次训练发生的。
凤华注重的都是自己看重的人,和自己看重的利益。
就比如安省吾,他救了原本的小六,凤华要报恩才救了他。
之后就是利益的互换,凤华觉得没有损伤到自己的利益,再加上能得到不少好处,这才一直把玩笑般的男女朋友继续下去。
巫秀将会是五年的室友,人又不错,还能帮她解决一些学习难题,这才被凤华保护在她的羽翼之下。
至于虞正阳,人是好人,凤华以前遇到这种好人的态度都是不沟通不交流,绝对不会让他来蹭自己的战绩。
哪怕能把成绩刷上天,凤华也不会分出一丁点给别人。
毕竟这次训练,有没有虞正阳她都能淘汰教官并且功成身退,反而因为有了虞正阳的加入,拉低了她的成绩。
这换成以前,是绝对不可能的。
凤王的东西,哪里是那么好拿的?
她要是好讲话,也不会发展到仇敌一大堆,恨得她牙根痒痒的人不计其数。
“这种转变不好吗?”谢教官不知道凤华以前是什么样的,他觉得凤华描述的现在也没什么不好的。
“我觉得最好的状态,就是泰山崩于眼前而不惊,保持清醒,保持理智。”凤华难得说了一句心里话。
谢教官点了点头,点开光脑,记录了一些事情,“在心理治疗方面我不是很专业,有时间我请教一下作战心理的教官。目前看来,可能是你的男朋友给你带来的影响。”
一个蜂窝煤能带来这种影响?
“你说过你的男朋友辅导过你的政治和历史,要知道这两个科目外加文学,是最容易影响人的。”谢教官说道。
凤华突然觉得这句话很有道理,在她所在的年代,所有网络授课的老师中,只有政治和历史两科的老师审核时最严格的。
据说每堂课都有专门的人员观看,不让老师在课堂中夹带任何私人价值观,一切都要让学生自己领会。
表现,所以谢教官还真没想到凤华会是一个孤儿。
他怕接着说下去会让凤华不开心,干脆换了个话题。
凤华吐了个泡泡,“不做心理疏导。”
“为什么?”
“因为我有很严重的心理问题。”凤华眼睛眨都不眨就说出这句话,“但是我觉得这问题很棒,不需要治疗,所以也不需要心理疏导。”
谢教官沉默。
又过了一分钟,谢教官深吸一口气,“性格和心理是两个概念,你分的清楚吗?”
“高深的东西我不懂,但有件事谢教官帮我参考一下。”
谢教官太认真了,人又是好心的,凤华只好顺着谢教官的思路走,说出了之前她和安省吾说过的话题。
“你觉得你有些变化,是哪方面?”谢教官仔细询问。
“以前有些事情我是不会有触动的,风景就是风景,我看到也只会说很好看,心里并不会在意这些。人就是人,不熟的人哪怕再好也不会给什么好脸色。”
这件事还是这次训练发生的。
凤华注重的都是自己看重的人,和自己看重的利益。
就比如安省吾,他救了原本的小六,凤华要报恩才救了他。
之后就是利益的互换,凤华觉得没有损伤到自己的利益,再加上能得到不少好处,这才一直把玩笑般的男女朋友继续下去。
巫秀将会是五年的室友,人又不错,还能帮她解决一些学习难题,这才被凤华保护在她的羽翼之下。
至于虞正阳,人是好人,凤华以前遇到这种好人的态度都是不沟通不交流,绝对不会让他来蹭自己的战绩。
哪怕能把成绩刷上天,凤华也不会分出一丁点给别人。
毕竟这次训练,有没有虞正阳她都能淘汰教官并且功成身退,反而因为有了虞正阳的加入,拉低了她的成绩。
这换成以前,是绝对不可能的。
凤王的东西,哪里是那么好拿的?
她要是好讲话,也不会发展到仇敌一大堆,恨得她牙根痒痒的人不计其数。
“这种转变不好吗?”谢教官不知道凤华以前是什么样的,他觉得凤华描述的现在也没什么不好的。
“我觉得最好的状态,就是泰山崩于眼前而不惊,保持清醒,保持理智。”凤华难得说了一句心里话。
谢教官点了点头,点开光脑,记录了一些事情,“在心理治疗方面我不是很专业,有时间我请教一下作战心理的教官。目前看来,可能是你的男朋友给你带来的影响。”
一个蜂窝煤能带来这种影响?
“你说过你的男朋友辅导过你的政治和历史,要知道这两个科目外加文学,是最容易影响人的。”谢教官说道。
凤华突然觉得这句话很有道理,在她所在的年代,所有网络授课的老师中,只有政治和历史两科的老师审核时最严格的。
据说每堂课都有专门的人员观看,不让老师在课堂中夹带任何私人价值观,一切都要让学生自己领会。