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：“……”
这情形李轩看着就感觉很尴尬啊，心想你们刚才不是要干架吗，怎么这一会儿功夫，又开始站到一边，惺惺相惜起来。
还有，班长啊，你这手牌也打得太好了吧……你劝架方式，成功让两人化敌为友，真可谓牺牲小我，成全大我。
李轩想说什么，最后还是决定乖乖闭嘴吧。
虽然说读书无用论，李轩在心底就不认同，但是他可没加入争吵的打算。自认为是成熟的人，自然不会因为观念不一样就去反驳别人，社会就是要接受不一样的声音才能和谐。
那边秦良脸色一阵青一阵白，他过来劝架，结果反而被言语逼迫，心里极其不爽，他的好心被当作驴肝肺了。
偏偏他嘴巴有点笨，不知道怎么反驳，这时为了维护班长的形象，只能硬着头皮上：“我管你们以后怎样！现在我是班长，你们就得听我的，回座位去！”
于是，班长大人就被戴玉钰平一脚给踹飞了。
于是，一时之间整个班乱了，同学都在闹着，叫唤着，真是鸡飞狗跳。
这下事情大条了。
李轩无语至极，不知是该感谢秦良还是其他什么。看着秦良的眼神，宛如看着一个人才，班长吸引仇恨的本领，就像是网文里的无脑反派一般的自然而然，现实里这么脑缺的太少，找不到合适词语来形容。
如果不是旁边的同学拦着，班长就不只是踹一脚那么简单了。
……
……
纸包不住火，这件事终归还是闹到老师那边去了，当事人周田，戴玉珏，秦良，和李轩都被带到了办公室里。
秦良大概是被踹伤了，去办公室的路上，有些轻微瘸拐，而戴玉珏只能呵呵了，还在叫嚣：你继续装！
但不论再怎么闹，到老师那里就清净了。
“为什么打架？”
赵东明沉着气追问起来。
为什么打架，这件事就不是一句两句话能说清了。
秦良最先说话，语气淡淡的：“赵老师，周田和戴玉珏在教室里打架，我作为班长，一班之长当然不能不管，就过去劝架，然后戴玉珏气不过，打起人来，踹了我一脚！”
戴玉珏怒了，一副随时要揍人的样子：“你丫的再么胡说，我和周田什么时候在教室打架了？你特么找打？”
又开始争吵起来，话语里带着情绪，影响着别人判断。
周田倒是一副无所谓的样子。
赵东明听着有些烦，搞不清谁在说真话，谁在说假话，最后转头看向李轩：“李轩你来说。”
不知道为什么，他还是觉得李轩靠谱些，因为不仅仅是李轩在三人之中表现最为沉稳，而且李轩这样幡然醒悟，用功读书，总不会是坏学生。
李轩在沉思，正想着解决办法，起因还是在他，听了后咬了咬牙说：“老师，其实都是误会。”
李轩就想大事化小小事化了，自己能好好读书学习。所以自己的数学课本丢了的事没说，周田和戴玉珏放学后约架的事也没说，周田和戴玉珏矛盾一笔带过，就说只是一点小口角。
“老师，班长以为周田和戴玉珏要打架，就过来劝架，正撞到气头上的玉珏，又再吵起来。谁也不是真要打架，玉珏会踢班长，这也有我的错，因为我一开始没解释清楚，才让班长误会了。”
李轩很平静地说着，谁也不背锅。
这下三人都无言了。
秦良是后来才回班级看到戴玉珏和周田在闹，不明白两人为什么在争执，以为李轩说的对，只能缄默。而戴玉珏和周田知道一切，想要说什么，最后又欲言又止。
赵东明听完了李轩的话，大概猜出事情发生了什么，还是作业太少，闲出的毛病！
不过他又感觉李轩隐瞒了什么，没有立即追问，只是说：
“好了，这件事就先这么算了！戴玉珏，就算你一开始没错，但你踢班长就是不对，先给班长道个歉！”
：“……”
这情形李轩看着就感觉很尴尬啊，心想你们刚才不是要干架吗，怎么这一会儿功夫，又开始站到一边，惺惺相惜起来。
还有，班长啊，你这手牌也打得太好了吧……你劝架方式，成功让两人化敌为友，真可谓牺牲小我，成全大我。
李轩想说什么，最后还是决定乖乖闭嘴吧。
虽然说读书无用论，李轩在心底就不认同，但是他可没加入争吵的打算。自认为是成熟的人，自然不会因为观念不一样就去反驳别人，社会就是要接受不一样的声音才能和谐。
那边秦良脸色一阵青一阵白，他过来劝架，结果反而被言语逼迫，心里极其不爽，他的好心被当作驴肝肺了。
偏偏他嘴巴有点笨，不知道怎么反驳，这时为了维护班长的形象，只能硬着头皮上：“我管你们以后怎样！现在我是班长，你们就得听我的，回座位去！”
于是，班长大人就被戴玉钰平一脚给踹飞了。
于是，一时之间整个班乱了，同学都在闹着，叫唤着，真是鸡飞狗跳。
这下事情大条了。
李轩无语至极，不知是该感谢秦良还是其他什么。看着秦良的眼神，宛如看着一个人才，班长吸引仇恨的本领，就像是网文里的无脑反派一般的自然而然，现实里这么脑缺的太少，找不到合适词语来形容。
如果不是旁边的同学拦着，班长就不只是踹一脚那么简单了。
……
……
纸包不住火，这件事终归还是闹到老师那边去了，当事人周田，戴玉珏，秦良，和李轩都被带到了办公室里。
秦良大概是被踹伤了，去办公室的路上，有些轻微瘸拐，而戴玉珏只能呵呵了，还在叫嚣：你继续装！
但不论再怎么闹，到老师那里就清净了。
“为什么打架？”
赵东明沉着气追问起来。
为什么打架，这件事就不是一句两句话能说清了。
秦良最先说话，语气淡淡的：“赵老师，周田和戴玉珏在教室里打架，我作为班长，一班之长当然不能不管，就过去劝架，然后戴玉珏气不过，打起人来，踹了我一脚！”
戴玉珏怒了，一副随时要揍人的样子：“你丫的再么胡说，我和周田什么时候在教室打架了？你特么找打？”
又开始争吵起来，话语里带着情绪，影响着别人判断。
周田倒是一副无所谓的样子。
赵东明听着有些烦，搞不清谁在说真话，谁在说假话，最后转头看向李轩：“李轩你来说。”
不知道为什么，他还是觉得李轩靠谱些，因为不仅仅是李轩在三人之中表现最为沉稳，而且李轩这样幡然醒悟，用功读书，总不会是坏学生。
李轩在沉思，正想着解决办法，起因还是在他，听了后咬了咬牙说：“老师，其实都是误会。”
李轩就想大事化小小事化了，自己能好好读书学习。所以自己的数学课本丢了的事没说，周田和戴玉珏放学后约架的事也没说，周田和戴玉珏矛盾一笔带过，就说只是一点小口角。
“老师，班长以为周田和戴玉珏要打架，就过来劝架，正撞到气头上的玉珏，又再吵起来。谁也不是真要打架，玉珏会踢班长，这也有我的错，因为我一开始没解释清楚，才让班长误会了。”
李轩很平静地说着，谁也不背锅。
这下三人都无言了。
秦良是后来才回班级看到戴玉珏和周田在闹，不明白两人为什么在争执，以为李轩说的对，只能缄默。而戴玉珏和周田知道一切，想要说什么，最后又欲言又止。
赵东明听完了李轩的话，大概猜出事情发生了什么，还是作业太少，闲出的毛病！
不过他又感觉李轩隐瞒了什么，没有立即追问，只是说：
“好了，这件事就先这么算了！戴玉珏，就算你一开始没错，但你踢班长就是不对，先给班长道个歉！”