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观风格怎么才能融合环境和风俗习惯？
带着问题，邹胜开始重新审视图纸，来分析这套图纸的设计理由是什么，为什么要这么来做？
一瞬间，邹胜突然想起读高中时，万木春和谢晓菲的一个辩论。
那是一个早晨，英语课上，谢晓菲讲起了家国情怀，问道：“同学们，在你们心中，家重要还是国重要？”
很多同学的答案都是“国”，这也是谢晓菲心中的答案，每一个公民都应该爱自己的祖国。
万木春却给出了相反的答案。“家重要，没有家哪来的国，一个国家就是由无数的小家组成的。”此时的万木春还没有受到刘长德“与众不同便是成功”的熏陶，在他的心中确确实实认为家更重要。
“呵呵，你听过覆巢之下安有完卵吗？国都没有了，还有你的家？为什么抗日战争的时候，几千万人流离失所，无数的人饿死。就是因为国没有了，才导致的家没有了。”谢晓菲从不反对学生挑战权威，但她讨厌自私的利已主义者，她认为万木春心中只有自己，是一个自私的人。
“那你觉得家没有了，国又有什么存在的价值呢？南极一个家都没有，它有国了吗？”举例论证是万木春的特长，他能在文理科分班的时候考到高分，就说明他有足够的知识储备和分析能力。
“那不正是因为南极没有国，才导致的没有家吗？”谢晓菲也不是省油的灯。
两人针尖对麦芒的争论时，邹胜就明白，为什么《道德经》里为讲：万物负阴而抱阳，冲气以为和。天下的事，哪有黑白分明，都是相互依存。
而建筑设计又何尝不是如此？细部组成整体，整体框住细部。每一个精妙的设计都是对立又统一的和谐体。邹胜决定，从进门口，一步一步向内，就像人在探索一所未知的建筑一般，把自己置身于平面图中，再去体会设计者的意图。
霍云达下班时看到邹胜还在思考，过来道：“慢慢画，你要是没事的话，晚上也可以来公司加班学习。明天我把钥匙给你，你自己去配一把，离开的时候办公室没有人就把电、门都关好。”
学习设计是一个漫长的过程，作为过来人，他不会逼迫任何一个徒弟。只要邹胜认真学习，他不会管太多，但他也不希望邹胜成为第二个蒋贤龙。蒋贤龙作为他的上一任徒弟，技术没有学好，就和汪柯学会了吃喝玩乐，以至于心思走偏，现在都开始不到办公室了！
而汪柯，大多数都是在办公室玩游戏。每念及此，霍云达对于公司资质的申办都不报希望，还不如各自出去找项目、再寻找公司挂靠，各人管各人好一些。
人心散了，队伍就不好带，对于公司也同样如是。
邹胜看着公司人走得差不多，霍云达和自己已然是留下来的唯二，便道：“好的，那我把电脑头脑，我请你吃个便饭吧。”
“饭就不吃了，我还要回去给娃儿做饭。”
“你还亲自做饭吗？”邹胜没想到霍云达这么大一个老总，还会亲自做饭。
霍云达见邹胜关完电脑，便向外走去，边道：“你师母在八合镇中学上课，回来的晚，娃儿的生活一直都是我在负责。”
“那你也太辛苦了，就让他在学校食堂吃也可以嘛。”
“基本上都是我在做，反正我也要吃饭。我下工地的时候，就让他在外面吃。”
“在读高中吧？”
“高三，马上就要高考了，所以多花点时间陪他。”
天下父母心，都是一样的，希望把最好的给子女。
霍云达在邹胜的心中，突然有个高大的形像，他不仅是严师，更是慈父。
邹胜告别霍云达，想找个地方吃饭，看到一家荞面馆。想起母亲曾经说过外公最爱吃荞面，自己却是从来没有吃过，便进去想尝个鲜。
“老板，荞面条多少钱一碗？”邹胜问道。
“五块。”
“来一碗。”
“辣酱在桌上，自己调配。”
“好。”邹胜看到一排佐料，依旧陈在墙角的桌柜上，便动手调制起来。
“咦，你叫什么来着？”
一个女声在耳边响起。邹胜回头一看，却是杨琳，道：“杨师傅，你也在这吃荞面吗？我是邹胜，你的钱付了没有，我给你付。”
“我已经付了。”杨琳碗中的面所剩不多，明显吃了一会。待邹胜调好佐料，坐在身旁，又问道：“你是哪个学校毕业的？”
“我以前在q市读的内贸学校，学的是计算机。”邹胜已经习惯给别人这么介绍自己，也没多想便说道。
“计算机？”杨琳却是露出惊讶的表情道，“学计算机你来做什么设计？”
观风格怎么才能融合环境和风俗习惯？
带着问题，邹胜开始重新审视图纸，来分析这套图纸的设计理由是什么，为什么要这么来做？
一瞬间，邹胜突然想起读高中时，万木春和谢晓菲的一个辩论。
那是一个早晨，英语课上，谢晓菲讲起了家国情怀，问道：“同学们，在你们心中，家重要还是国重要？”
很多同学的答案都是“国”，这也是谢晓菲心中的答案，每一个公民都应该爱自己的祖国。
万木春却给出了相反的答案。“家重要，没有家哪来的国，一个国家就是由无数的小家组成的。”此时的万木春还没有受到刘长德“与众不同便是成功”的熏陶，在他的心中确确实实认为家更重要。
“呵呵，你听过覆巢之下安有完卵吗？国都没有了，还有你的家？为什么抗日战争的时候，几千万人流离失所，无数的人饿死。就是因为国没有了，才导致的家没有了。”谢晓菲从不反对学生挑战权威，但她讨厌自私的利已主义者，她认为万木春心中只有自己，是一个自私的人。
“那你觉得家没有了，国又有什么存在的价值呢？南极一个家都没有，它有国了吗？”举例论证是万木春的特长，他能在文理科分班的时候考到高分，就说明他有足够的知识储备和分析能力。
“那不正是因为南极没有国，才导致的没有家吗？”谢晓菲也不是省油的灯。
两人针尖对麦芒的争论时，邹胜就明白，为什么《道德经》里为讲：万物负阴而抱阳，冲气以为和。天下的事，哪有黑白分明，都是相互依存。
而建筑设计又何尝不是如此？细部组成整体，整体框住细部。每一个精妙的设计都是对立又统一的和谐体。邹胜决定，从进门口，一步一步向内，就像人在探索一所未知的建筑一般，把自己置身于平面图中，再去体会设计者的意图。
霍云达下班时看到邹胜还在思考，过来道：“慢慢画，你要是没事的话，晚上也可以来公司加班学习。明天我把钥匙给你，你自己去配一把，离开的时候办公室没有人就把电、门都关好。”
学习设计是一个漫长的过程，作为过来人，他不会逼迫任何一个徒弟。只要邹胜认真学习，他不会管太多，但他也不希望邹胜成为第二个蒋贤龙。蒋贤龙作为他的上一任徒弟，技术没有学好，就和汪柯学会了吃喝玩乐，以至于心思走偏，现在都开始不到办公室了！
而汪柯，大多数都是在办公室玩游戏。每念及此，霍云达对于公司资质的申办都不报希望，还不如各自出去找项目、再寻找公司挂靠，各人管各人好一些。
人心散了，队伍就不好带，对于公司也同样如是。
邹胜看着公司人走得差不多，霍云达和自己已然是留下来的唯二，便道：“好的，那我把电脑头脑，我请你吃个便饭吧。”
“饭就不吃了，我还要回去给娃儿做饭。”
“你还亲自做饭吗？”邹胜没想到霍云达这么大一个老总，还会亲自做饭。
霍云达见邹胜关完电脑，便向外走去，边道：“你师母在八合镇中学上课，回来的晚，娃儿的生活一直都是我在负责。”
“那你也太辛苦了，就让他在学校食堂吃也可以嘛。”
“基本上都是我在做，反正我也要吃饭。我下工地的时候，就让他在外面吃。”
“在读高中吧？”
“高三，马上就要高考了，所以多花点时间陪他。”
天下父母心，都是一样的，希望把最好的给子女。
霍云达在邹胜的心中，突然有个高大的形像，他不仅是严师，更是慈父。
邹胜告别霍云达，想找个地方吃饭，看到一家荞面馆。想起母亲曾经说过外公最爱吃荞面，自己却是从来没有吃过，便进去想尝个鲜。
“老板，荞面条多少钱一碗？”邹胜问道。
“五块。”
“来一碗。”
“辣酱在桌上，自己调配。”
“好。”邹胜看到一排佐料，依旧陈在墙角的桌柜上，便动手调制起来。
“咦，你叫什么来着？”
一个女声在耳边响起。邹胜回头一看，却是杨琳，道：“杨师傅，你也在这吃荞面吗？我是邹胜，你的钱付了没有，我给你付。”
“我已经付了。”杨琳碗中的面所剩不多，明显吃了一会。待邹胜调好佐料，坐在身旁，又问道：“你是哪个学校毕业的？”
“我以前在q市读的内贸学校，学的是计算机。”邹胜已经习惯给别人这么介绍自己，也没多想便说道。
“计算机？”杨琳却是露出惊讶的表情道，“学计算机你来做什么设计？”