，然后点击“添加到主屏幕” 言情中文网 www.yanqingzw.com，古川悠要成为声优无错无删减全文免费阅读！
总算是到了下午的课程。
中野田志似乎也感受到了众多期待的视线，但是他就不可能这么早就把结果告诉他们。所以他依旧保持着平淡的模样，开始上课。
今天要上的依旧是演技的解析课。
演技解析是两周之前就开始一直上的固定内容，中野田志会准备一份无声影像，一份音频，首先先让学生们看一遍无声影像，仅凭着动画的画面来对这个角色要怎么演绎进行讨论，并且让他们各自说出自己的想法。
之后在给他们播放一遍原音频来感受一下这位声优的演技。
而这次选用的素材是刀剑神域里面桐人第一季对天长啸的一段场景。基本上在场的绝大多数学生都应该是看过刀剑神域这部拥有着顶级ip和顶级热度的动漫的。除了是少年演剧团出身的早见诗羽以及从小到大都在练歌舞伎的木下遥之外。
看着早见诗羽陷入沉思的模样，古川悠也开始了自己的思考。
选用了这么广为人知的素材，难道说中野老师是想让我们抄答案吗？松冈先生的演技不用多说，哪怕是在老一辈里面都能算是佼佼者的存在，他对于桐人的演绎也足以深入人心。可是正确答案难道就会是模仿松冈先生的表演吗？
之前的演技解析的课题上，很多动漫作品虽然大家都看过，但基本上都是印象模糊的，所以也只能分析个七七八八，然而眼前不断循环播放着的刀剑神域可不一样。作为刚火一年的新番王者，熟悉刀剑神域的人简直不要太多。
古川悠尝试着通过想象来开阔自己的视野，他幻想着此刻自己就是要演绎桐人这一主人公的声优。而故事的背景就是设定在桐人知道自己被困在游戏当中，有些崩溃，有些不敢相信的精神状态下的台词与呐喊。
那么自己应该如何演绎，才能达到最好的效果？
可是无论古川悠是怎么想，他的脑子都会被松冈祯丞先生的演技给充斥，也就是说，因为印象太过深刻，而且这个角色已经扎根于人们的心里面了，这也就导致古川悠无论怎么去尝试，都会觉得自己的演绎会是十分违和的。
而这也就是古川悠的弱点所在，虽然他此时还没有察觉到。但是他缺乏自信的这一点，已经开始影响他了。因为深知自己不如松冈祯丞先生的演技，所以就开始思考混乱。
反观是坐在身旁的早见诗羽，她没有丝毫的感觉，甚至已经认为自己胜券在握，即便是她什么都没说，但是他感觉早见诗羽的眼神和表情就在表达着这个意思。
她总是这么自信满满。
而木下遥那边似乎也有了结论。在约莫五分钟之后，中野田志看着学生们沉默不语的状态，开始播放了刚才对应画面的音频。而音频都是跟画面分别播放，独立开来的，这也能够让学生们有更加专注的感觉，去听声音的变化。
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总算是到了下午的课程。
中野田志似乎也感受到了众多期待的视线，但是他就不可能这么早就把结果告诉他们。所以他依旧保持着平淡的模样，开始上课。
今天要上的依旧是演技的解析课。
演技解析是两周之前就开始一直上的固定内容，中野田志会准备一份无声影像，一份音频，首先先让学生们看一遍无声影像，仅凭着动画的画面来对这个角色要怎么演绎进行讨论，并且让他们各自说出自己的想法。
之后在给他们播放一遍原音频来感受一下这位声优的演技。
而这次选用的素材是刀剑神域里面桐人第一季对天长啸的一段场景。基本上在场的绝大多数学生都应该是看过刀剑神域这部拥有着顶级ip和顶级热度的动漫的。除了是少年演剧团出身的早见诗羽以及从小到大都在练歌舞伎的木下遥之外。
看着早见诗羽陷入沉思的模样，古川悠也开始了自己的思考。
选用了这么广为人知的素材，难道说中野老师是想让我们抄答案吗？松冈先生的演技不用多说，哪怕是在老一辈里面都能算是佼佼者的存在，他对于桐人的演绎也足以深入人心。可是正确答案难道就会是模仿松冈先生的表演吗？
之前的演技解析的课题上，很多动漫作品虽然大家都看过，但基本上都是印象模糊的，所以也只能分析个七七八八，然而眼前不断循环播放着的刀剑神域可不一样。作为刚火一年的新番王者，熟悉刀剑神域的人简直不要太多。
古川悠尝试着通过想象来开阔自己的视野，他幻想着此刻自己就是要演绎桐人这一主人公的声优。而故事的背景就是设定在桐人知道自己被困在游戏当中，有些崩溃，有些不敢相信的精神状态下的台词与呐喊。
那么自己应该如何演绎，才能达到最好的效果？
可是无论古川悠是怎么想，他的脑子都会被松冈祯丞先生的演技给充斥，也就是说，因为印象太过深刻，而且这个角色已经扎根于人们的心里面了，这也就导致古川悠无论怎么去尝试，都会觉得自己的演绎会是十分违和的。
而这也就是古川悠的弱点所在，虽然他此时还没有察觉到。但是他缺乏自信的这一点，已经开始影响他了。因为深知自己不如松冈祯丞先生的演技，所以就开始思考混乱。
反观是坐在身旁的早见诗羽，她没有丝毫的感觉，甚至已经认为自己胜券在握，即便是她什么都没说，但是他感觉早见诗羽的眼神和表情就在表达着这个意思。
她总是这么自信满满。
而木下遥那边似乎也有了结论。在约莫五分钟之后，中野田志看着学生们沉默不语的状态，开始播放了刚才对应画面的音频。而音频都是跟画面分别播放，独立开来的，这也能够让学生们有更加专注的感觉，去听声音的变化。
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