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“正是。”楚辞说道, “所谓强国须强民，强民须强身，强身须强练。若一天到晚坐在那, 于他们的身体健康不利。要知道, 县学里的孩童，一般辰时进学，酉时才能休息, 中间间隔五个时辰左右, 怎可让他们这么长时间都坐在教室里呢？因此，本官在巳时和申时分别定了两刻钟的时间, 让他们出来活动活动, 这段时间便称作大课间。”
听了楚辞的解释，有些人低头思索, 有些人却还是觉得不能理解。
“可，入学堂不就是来读书的吗？要是他们的父母知道这些夫子竟是这样上课的, 能放心将他们送到这里来吗？”一个老者突然发问, 他是长宁府提学手下的一个分巡道, 做事最讲规矩。
楚辞看向这位老者, 说道：“张道员不必担忧，此事他们的父母俱已知悉，在入学之前, 这里的教员会拿课程表给他们看并针对他们不了解的做详细解释, 如有不能接受的，自去寻找其他书院便是。”
“课程表？”又是一个没听过的词, 这些别府的大人们忍不住对视一眼，他们总觉得自己好像是刚进城的乡下人一样，什么东西对他们来说都是那样新鲜。
“去把那个教室里的拿出来看看。”楚辞拍拍身旁的随员, 很快，那人就进到最近的教室里，将课程表取了出来。
这些大人们纷纷凑上去看，只看上面画了一些格子，从右到左分别有五竖，这五竖又分上下两栏。第一竖的上方写着语文、九章和乐府，下方写着德育、丹青。其他的几竖里还有书法、射箭和礼仪之类的，可以说是中类繁多了。
“楚提学，老夫有句话不知当不当讲？”看完后，四阳府的提学面露难色地发问了。
“周大人但说无妨。”楚辞道，这位周大人看上去是一位慈和的老人，给他的印象还挺好的。
“这课程表上的安排，对他们来说是否太过苛刻？”
“这……周大人何出此言？”楚辞有些不解，他又看了一眼课程表，一天五节课，很合理啊，哪里苛刻了？
“读书人须学君子六艺没错，但这些孩童才刚刚启蒙，便要学习这些，是不是有些揠苗助长了？”在他们看来，这些孩童目前只需要把三百千和其他几本书背熟了即可。
楚辞恍然大悟，这才明白他所说的苛刻竟然是这个意思。他也没急着解释，而是让人搬来许多凳子，说道：“各位大人，大课间快要结束了，不如我们先听一节课，再言其他？”
这些大人们只好坐在一间教室后面，按楚辞说的先听课。
县学的启蒙一班算是一个实验班了，这些孩童们早已习惯在他们上课时会有人坐在后面，此刻见这群人进来，都静静地坐在位置上，没有人四处张望，也没有小声讲话的。上课的夫子也习惯了，毕竟他们班的花用都是提学府直拨下来的，被看几眼也无甚关系。
今天上的是周三的课表，这节课恰好就是一节丹青课。夫子叫了上课之后，孩童们立刻起身鞠躬问好，齐刷刷的声音和动作让后面坐着的大人们愣了一下。
他们坐下后，夫子开始讲课了。原本在他们的想象中，丹青应该是十分讲究细致的东西，需要极敏锐的观察和细细的描摹才能够画出来。可这节课上的学习，却颠覆了他们的认知，丹青还能这么学？
只见这些孩童每人都掏出了一块包着树叶的手帕，这些树叶形状各异，中类也不同。
难道是要画树叶？
不，只见他们挑选了几片树叶出来，小心翼翼地在纸上比划着，似乎是想摆出什么形状。大家又想，难道是准备临摹吗？
也不是，只见最后一排的小胖子摆好了形状后，便将树叶拿在手上，用毛笔小心翼翼地将墨水涂在了上面。涂抹均匀之后，再将它们印在纸上，不一会儿，纸上就多了几个黑团团。
这时，有人发出了一声嗤笑声，在安静的教室里显得格外刺耳，有几个好奇心强的孩子忍不住回头观望，以前坐在后面的可没这样不礼貌过。
楚辞面色不虞，往那个人的方向看去，发现原来是富洲府的一个分巡道。此人看起来还挺年轻的，原本斯文的脸... -->>
“正是。”楚辞说道, “所谓强国须强民，强民须强身，强身须强练。若一天到晚坐在那, 于他们的身体健康不利。要知道, 县学里的孩童，一般辰时进学，酉时才能休息, 中间间隔五个时辰左右, 怎可让他们这么长时间都坐在教室里呢？因此，本官在巳时和申时分别定了两刻钟的时间, 让他们出来活动活动, 这段时间便称作大课间。”
听了楚辞的解释，有些人低头思索, 有些人却还是觉得不能理解。
“可，入学堂不就是来读书的吗？要是他们的父母知道这些夫子竟是这样上课的, 能放心将他们送到这里来吗？”一个老者突然发问, 他是长宁府提学手下的一个分巡道, 做事最讲规矩。
楚辞看向这位老者, 说道：“张道员不必担忧，此事他们的父母俱已知悉，在入学之前, 这里的教员会拿课程表给他们看并针对他们不了解的做详细解释, 如有不能接受的，自去寻找其他书院便是。”
“课程表？”又是一个没听过的词, 这些别府的大人们忍不住对视一眼，他们总觉得自己好像是刚进城的乡下人一样，什么东西对他们来说都是那样新鲜。
“去把那个教室里的拿出来看看。”楚辞拍拍身旁的随员, 很快，那人就进到最近的教室里，将课程表取了出来。
这些大人们纷纷凑上去看，只看上面画了一些格子，从右到左分别有五竖，这五竖又分上下两栏。第一竖的上方写着语文、九章和乐府，下方写着德育、丹青。其他的几竖里还有书法、射箭和礼仪之类的，可以说是中类繁多了。
“楚提学，老夫有句话不知当不当讲？”看完后，四阳府的提学面露难色地发问了。
“周大人但说无妨。”楚辞道，这位周大人看上去是一位慈和的老人，给他的印象还挺好的。
“这课程表上的安排，对他们来说是否太过苛刻？”
“这……周大人何出此言？”楚辞有些不解，他又看了一眼课程表，一天五节课，很合理啊，哪里苛刻了？
“读书人须学君子六艺没错，但这些孩童才刚刚启蒙，便要学习这些，是不是有些揠苗助长了？”在他们看来，这些孩童目前只需要把三百千和其他几本书背熟了即可。
楚辞恍然大悟，这才明白他所说的苛刻竟然是这个意思。他也没急着解释，而是让人搬来许多凳子，说道：“各位大人，大课间快要结束了，不如我们先听一节课，再言其他？”
这些大人们只好坐在一间教室后面，按楚辞说的先听课。
县学的启蒙一班算是一个实验班了，这些孩童们早已习惯在他们上课时会有人坐在后面，此刻见这群人进来，都静静地坐在位置上，没有人四处张望，也没有小声讲话的。上课的夫子也习惯了，毕竟他们班的花用都是提学府直拨下来的，被看几眼也无甚关系。
今天上的是周三的课表，这节课恰好就是一节丹青课。夫子叫了上课之后，孩童们立刻起身鞠躬问好，齐刷刷的声音和动作让后面坐着的大人们愣了一下。
他们坐下后，夫子开始讲课了。原本在他们的想象中，丹青应该是十分讲究细致的东西，需要极敏锐的观察和细细的描摹才能够画出来。可这节课上的学习，却颠覆了他们的认知，丹青还能这么学？
只见这些孩童每人都掏出了一块包着树叶的手帕，这些树叶形状各异，中类也不同。
难道是要画树叶？
不，只见他们挑选了几片树叶出来，小心翼翼地在纸上比划着，似乎是想摆出什么形状。大家又想，难道是准备临摹吗？
也不是，只见最后一排的小胖子摆好了形状后，便将树叶拿在手上，用毛笔小心翼翼地将墨水涂在了上面。涂抹均匀之后，再将它们印在纸上，不一会儿，纸上就多了几个黑团团。
这时，有人发出了一声嗤笑声，在安静的教室里显得格外刺耳，有几个好奇心强的孩子忍不住回头观望，以前坐在后面的可没这样不礼貌过。
楚辞面色不虞，往那个人的方向看去，发现原来是富洲府的一个分巡道。此人看起来还挺年轻的，原本斯文的脸... -->>
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