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接下来的内容就简单多了。这边分院住着的都是初中生，初一到初三的都有，主要是有一波初三的孩子需要加课。初一的只有两名，暂时课程并不紧，有一个负责的老师陪着两人在别墅周围溜达散步呢。
初三的十五人，初二的十一人，分成两个班。一上午的时间王月生上了4个小时的课。
虽然感觉嗓子都有些不舒服了，但是却收获满满。
名师值暴增了30点，青铜宝箱+2
初三课的时候他开启了精神干扰领域，直到精神力跌破到个位数才停止，这也是他能得到30点依仗。
初二的班就是利用曾祖的经验去授课，虽然没有精神干扰好用，也是讲的下面连连点头。
不过没有什么任务出现，所以才只是提供了30点的名师值。而宝箱则是长乐和一名叫小光的学生提供的。显然这两都是昨晚被干掉怨念体的本源体。那么出现宝箱也就不意外了。
名师值40/50了，精神力有点低，不舍得吃药啊。但不吃药下午总不能带着醉酒的状态去上课吧？
吃粉笔吧。没办法啊！
好在蓝色粉笔不用真的用嘴吃下去，否则……王月生也还是会吃的！
两根蓝色粉笔下肚，果然感觉神清气爽了起来，头脑也清醒了，走路也走直线了。
还好有两盒无尘粉笔入账，否则这一波就亏了啊。
王月生看了看剩下的库存：258根白粉笔，51根红粉笔，51根蓝粉笔。
属性面板：
名师值：40/100，念力值：16
体114/114、精105/115、运131。
体力值增加了1个，精力值没有变，念力值+1个。念力值是长乐的怨念体贡献的。可惜没出宝箱，白打了一场。
这也是很多人不喜欢打非完全体的初级体和中级体的原因，浪费时间还不给东西，甚至连念力值奖励都没有。
要是运气不好被打到的话，还得会浪费体力值。若是被围攻就更闹心了，一个不好都有翻车的危险。
和高冷的训练果然只是增加了熟练度和经验，不会增加具体的属性。看来实战篇里说的都是经过了验证的理论。
“王老师可不可以问您一个问题？”就在王月生思考着属性问题的时候，穆长乐的声音在他身后传来。
系统任务：解决穆长乐的困扰
任务说明：有个问题已经困扰这个可怜的孩子很久了，他希望可以从帅气的你这里得到答案。
任务奖励：名师值+10
王月生转身从座位上站起，并俯下身子让视线与长乐在一个水平线上后才露出一个符合身份的笑容：“有什么问题？老师会尽可能帮你解决的。”
开玩笑啊，10点名师值的奖励。他想想都感觉不那么好得。这可是一个价值10名师值的问题，由不得王月生不重视。
至于视线与孩子平行，这是一种心理暗示，让孩子少一些紧张感，拉近和他的距离。
就像和小孩子说话的时候，尽量要蹲下和他身高一平后再说，这样小孩子就会觉得你和他差不多，没有仰视的压力。
“那个……那个……”穆长乐转头看了看左右，看到没有其他人后才小声继续：“怎么才能让异性喜欢上自己？必须要长得和老师一样帅才行么？”
穆长乐问了一个很正常的青春期的困扰问题。
接下来的内容就简单多了。这边分院住着的都是初中生，初一到初三的都有，主要是有一波初三的孩子需要加课。初一的只有两名，暂时课程并不紧，有一个负责的老师陪着两人在别墅周围溜达散步呢。
初三的十五人，初二的十一人，分成两个班。一上午的时间王月生上了4个小时的课。
虽然感觉嗓子都有些不舒服了，但是却收获满满。
名师值暴增了30点，青铜宝箱+2
初三课的时候他开启了精神干扰领域，直到精神力跌破到个位数才停止，这也是他能得到30点依仗。
初二的班就是利用曾祖的经验去授课，虽然没有精神干扰好用，也是讲的下面连连点头。
不过没有什么任务出现，所以才只是提供了30点的名师值。而宝箱则是长乐和一名叫小光的学生提供的。显然这两都是昨晚被干掉怨念体的本源体。那么出现宝箱也就不意外了。
名师值40/50了，精神力有点低，不舍得吃药啊。但不吃药下午总不能带着醉酒的状态去上课吧？
吃粉笔吧。没办法啊！
好在蓝色粉笔不用真的用嘴吃下去，否则……王月生也还是会吃的！
两根蓝色粉笔下肚，果然感觉神清气爽了起来，头脑也清醒了，走路也走直线了。
还好有两盒无尘粉笔入账，否则这一波就亏了啊。
王月生看了看剩下的库存：258根白粉笔，51根红粉笔，51根蓝粉笔。
属性面板：
名师值：40/100，念力值：16
体114/114、精105/115、运131。
体力值增加了1个，精力值没有变，念力值+1个。念力值是长乐的怨念体贡献的。可惜没出宝箱，白打了一场。
这也是很多人不喜欢打非完全体的初级体和中级体的原因，浪费时间还不给东西，甚至连念力值奖励都没有。
要是运气不好被打到的话，还得会浪费体力值。若是被围攻就更闹心了，一个不好都有翻车的危险。
和高冷的训练果然只是增加了熟练度和经验，不会增加具体的属性。看来实战篇里说的都是经过了验证的理论。
“王老师可不可以问您一个问题？”就在王月生思考着属性问题的时候，穆长乐的声音在他身后传来。
系统任务：解决穆长乐的困扰
任务说明：有个问题已经困扰这个可怜的孩子很久了，他希望可以从帅气的你这里得到答案。
任务奖励：名师值+10
王月生转身从座位上站起，并俯下身子让视线与长乐在一个水平线上后才露出一个符合身份的笑容：“有什么问题？老师会尽可能帮你解决的。”
开玩笑啊，10点名师值的奖励。他想想都感觉不那么好得。这可是一个价值10名师值的问题，由不得王月生不重视。
至于视线与孩子平行，这是一种心理暗示，让孩子少一些紧张感，拉近和他的距离。
就像和小孩子说话的时候，尽量要蹲下和他身高一平后再说，这样小孩子就会觉得你和他差不多，没有仰视的压力。
“那个……那个……”穆长乐转头看了看左右，看到没有其他人后才小声继续：“怎么才能让异性喜欢上自己？必须要长得和老师一样帅才行么？”
穆长乐问了一个很正常的青春期的困扰问题。