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人有心辞官去谦逊书院教书，为父觉得此事可行，便去谦逊书院走了几圈，还别说程家小子当真是教出来一群不一样的学子……如果可以……为父也想去谦逊书院教教书……为父的脾气自己知道，就算是在封侯拜相又如何？不出一年半载依旧会被贬丢了官位，还不如去那山清水秀的程家庄，教教书颐养天年……再者说，如果为父去了，程家的小子还不得偷着乐？”
“父亲，去谦逊书院教书……”萧锴思索了一阵子，“这倒不失为一个好的法子，只是陛下那里……会放任您去教书吗？”
“辞行的奏表已经交上去了，明日为父就去大理寺找程怀亮……”说到这，萧瑀微微一笑，玩味儿的看着这萧锴，“是不是觉得为父有些过于上杆子了？”
“嗯，有点……”
哈哈哈……
萧瑀哈哈大笑，“等你从鄯州回来，就会知道，为父的选择是如何正确……为父虽然不能自诩孔圣人桃李满天下，可教出来百十名优秀的寒门子弟却很有信心……”
“父亲，天下书籍九成半都在门阀氏族的手里，谦逊书院一直主张理论与实践结合，可孩儿至今还没发现，谦逊书院有何超脱的书籍……”萧锴很担心萧瑀，“父亲，您年事已高，总不能手抄，记忆中的所有书籍供给谦逊书院吧？”
“晋阳公主昨日曾来家里做客，还送给为父一只全铜制成的火锅……这顿饭吃的很好，晋阳公主虽然年纪小，却让为父去教书的决心也更重了……”
啊？萧锴不明白自己家爹爹这么大岁数还要闹哪出，晋阳公主来了，和你教书有什么关系？
但能做到虞部尚书这个位置的人，不是傻子，脑袋灵活的很，一口茶汤下了肚子，立刻瞪大了眼睛，看着萧瑀，“父亲，难道兕子能解决书籍的问题？”
“何止能解决书籍的问题，还给为父送了一份大礼……”说着，萧瑀有拿出来一本书递到了萧锴面前，“打开看看吧……”
上面写着三个字……《三字经》……
萧锴打开书籍之后，立刻眼睛就离不开了，上面的字迹似乎不像是雕版印刷的，因为所有的字迹都是工工整整的小楷，字体大小均匀……每个字与每个字之间距离均匀……
当然，这还不是最最重要的，重要的是断句……这本书里面居然用了一些不知名的符号，给所有的句子断句了……
再一看内容：人之初，性本善；性相近，习相远。苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。窦燕山，有义方；教五子，名俱扬。养不教，父之过；教不严，师之惰。子不学，非所宜；幼不学，老何为？玉不琢，不成器；人不学，不知义。为人子，方少时；亲师友，习礼仪。香九龄，能温席；孝于亲，所当执。融四岁，能让梨；弟于长，宜先知……
“这……这……这……”萧锴觉得自己有些懵逼了，通俗易懂的内容，一部高度浓缩的华夏文化史，它用通俗易懂的文字，将华夏文化中的“经史子集”等各部类的知识揉合在一起，天文地理、历代帝王、古圣先贤，悉皆备载。
人有心辞官去谦逊书院教书，为父觉得此事可行，便去谦逊书院走了几圈，还别说程家小子当真是教出来一群不一样的学子……如果可以……为父也想去谦逊书院教教书……为父的脾气自己知道，就算是在封侯拜相又如何？不出一年半载依旧会被贬丢了官位，还不如去那山清水秀的程家庄，教教书颐养天年……再者说，如果为父去了，程家的小子还不得偷着乐？”
“父亲，去谦逊书院教书……”萧锴思索了一阵子，“这倒不失为一个好的法子，只是陛下那里……会放任您去教书吗？”
“辞行的奏表已经交上去了，明日为父就去大理寺找程怀亮……”说到这，萧瑀微微一笑，玩味儿的看着这萧锴，“是不是觉得为父有些过于上杆子了？”
“嗯，有点……”
哈哈哈……
萧瑀哈哈大笑，“等你从鄯州回来，就会知道，为父的选择是如何正确……为父虽然不能自诩孔圣人桃李满天下，可教出来百十名优秀的寒门子弟却很有信心……”
“父亲，天下书籍九成半都在门阀氏族的手里，谦逊书院一直主张理论与实践结合，可孩儿至今还没发现，谦逊书院有何超脱的书籍……”萧锴很担心萧瑀，“父亲，您年事已高，总不能手抄，记忆中的所有书籍供给谦逊书院吧？”
“晋阳公主昨日曾来家里做客，还送给为父一只全铜制成的火锅……这顿饭吃的很好，晋阳公主虽然年纪小，却让为父去教书的决心也更重了……”
啊？萧锴不明白自己家爹爹这么大岁数还要闹哪出，晋阳公主来了，和你教书有什么关系？
但能做到虞部尚书这个位置的人，不是傻子，脑袋灵活的很，一口茶汤下了肚子，立刻瞪大了眼睛，看着萧瑀，“父亲，难道兕子能解决书籍的问题？”
“何止能解决书籍的问题，还给为父送了一份大礼……”说着，萧瑀有拿出来一本书递到了萧锴面前，“打开看看吧……”
上面写着三个字……《三字经》……
萧锴打开书籍之后，立刻眼睛就离不开了，上面的字迹似乎不像是雕版印刷的，因为所有的字迹都是工工整整的小楷，字体大小均匀……每个字与每个字之间距离均匀……
当然，这还不是最最重要的，重要的是断句……这本书里面居然用了一些不知名的符号，给所有的句子断句了……
再一看内容：人之初，性本善；性相近，习相远。苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。窦燕山，有义方；教五子，名俱扬。养不教，父之过；教不严，师之惰。子不学，非所宜；幼不学，老何为？玉不琢，不成器；人不学，不知义。为人子，方少时；亲师友，习礼仪。香九龄，能温席；孝于亲，所当执。融四岁，能让梨；弟于长，宜先知……
“这……这……这……”萧锴觉得自己有些懵逼了，通俗易懂的内容，一部高度浓缩的华夏文化史，它用通俗易懂的文字，将华夏文化中的“经史子集”等各部类的知识揉合在一起，天文地理、历代帝王、古圣先贤，悉皆备载。