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雅琼在咨询公司里没有上过课,但对上课还是略知一些,真正地上课还是需要一些水平的,但她想到如果要真正提高培训方案的质量还需要结合上课来才行的,而这一块又正好是自己欠缺的东西,现在看着培训师们忙不过来,她也有去协助一下的想法,便说道:
“让我去参加一部分培训上课的工作也还是可以的,可上课的经验我可是不足的。”
“这个没有问题,让我们最有经验的郑老师带着你先做两期下来再看看情况。”
司良一听,松了口气。
郑老师叫郑成,年纪比雅琼大几岁,但从事企业培训的时间可不短,而且跟雅琼也是校友,只不过不是一个专业而已,现在郑成已经是建瓴的最高级别的培训师。
雅琼跟郑老师再熟悉不过了,既因为是校友的缘故,更因为她做的很多培训方案都是由郑老师来执行的,听到让郑老师来带她做培训上课,心里倒是多了份期待。
郑老师回了公司,司良便找他了过来。
“现在培训任务紧张,培训师已经安排不过来了,公司里打算让你带着雅琼去做一部分授课的工作。”司良说。
郑老师一听,心里一怔,笑着说道:“我没有听错吧?雅琼可是我的方案设计师,我可是在执行着她编制的培训方案,现在让她去学怎么培训、怎么上课,岂不是搞反了?”
郑老师向来说话快人快语。
“没错呢!现在人手不够了,是非常时期,没有办法一下子也想不出别的办法。”司良被他问得有些尴尬,确实这个安排有些不合适,但现在是这种情况,也没有别的办法。
“哦?如果她自己愿意也没问题的。”郑老师笑着说。
司良点了点说,说道:“没问题的,再说雅琼自己也愿意去试试,从长远来说也是有好处的。你先帮帮她,等到将来培训师招聘进来了,培训业务轻松一些了,再把她调回来,再让她专注于培训方案设计。”
“嗯,没问题,只要她自己愿意就行。”
听司良这意思想是已经确定的事了,他知道再说这些也没什么用,便说:“培训与制定方案还是有很大不同的,她可得重新学些东西才行,象怎样调动学员情绪,怎样进行控场,怎样灵活应变,怎样适时增加或减少案例这些都需要好好适应才行。”
郑老师不希望雅琼去一线从事培训上课,更多的是对这校友的关心,培训上课比方案设计对没有上课经验的人来说还是挺辛苦的,特别是企业培训里一些学员比较刁钻,他担心雅琼应付不过来。
“这个没有关系,我已经找她聊过了,她很愿意跟你学的,你现在想想从哪些方面来带着她去做培训授课就是了。”司良说。
既然雅琼已经答应来做这事了,郑老师也没必要再去多说什么。
雅琼开始跟着郑老师学起上课来。
郑老师先跟她分析了如何把培训方案转化为他们培训... -->>
雅琼在咨询公司里没有上过课,但对上课还是略知一些,真正地上课还是需要一些水平的,但她想到如果要真正提高培训方案的质量还需要结合上课来才行的,而这一块又正好是自己欠缺的东西,现在看着培训师们忙不过来,她也有去协助一下的想法,便说道:
“让我去参加一部分培训上课的工作也还是可以的,可上课的经验我可是不足的。”
“这个没有问题,让我们最有经验的郑老师带着你先做两期下来再看看情况。”
司良一听,松了口气。
郑老师叫郑成,年纪比雅琼大几岁,但从事企业培训的时间可不短,而且跟雅琼也是校友,只不过不是一个专业而已,现在郑成已经是建瓴的最高级别的培训师。
雅琼跟郑老师再熟悉不过了,既因为是校友的缘故,更因为她做的很多培训方案都是由郑老师来执行的,听到让郑老师来带她做培训上课,心里倒是多了份期待。
郑老师回了公司,司良便找他了过来。
“现在培训任务紧张,培训师已经安排不过来了,公司里打算让你带着雅琼去做一部分授课的工作。”司良说。
郑老师一听,心里一怔,笑着说道:“我没有听错吧?雅琼可是我的方案设计师,我可是在执行着她编制的培训方案,现在让她去学怎么培训、怎么上课,岂不是搞反了?”
郑老师向来说话快人快语。
“没错呢!现在人手不够了,是非常时期,没有办法一下子也想不出别的办法。”司良被他问得有些尴尬,确实这个安排有些不合适,但现在是这种情况,也没有别的办法。
“哦?如果她自己愿意也没问题的。”郑老师笑着说。
司良点了点说,说道:“没问题的,再说雅琼自己也愿意去试试,从长远来说也是有好处的。你先帮帮她,等到将来培训师招聘进来了,培训业务轻松一些了,再把她调回来,再让她专注于培训方案设计。”
“嗯,没问题,只要她自己愿意就行。”
听司良这意思想是已经确定的事了,他知道再说这些也没什么用,便说:“培训与制定方案还是有很大不同的,她可得重新学些东西才行,象怎样调动学员情绪,怎样进行控场,怎样灵活应变,怎样适时增加或减少案例这些都需要好好适应才行。”
郑老师不希望雅琼去一线从事培训上课,更多的是对这校友的关心,培训上课比方案设计对没有上课经验的人来说还是挺辛苦的,特别是企业培训里一些学员比较刁钻,他担心雅琼应付不过来。
“这个没有关系,我已经找她聊过了,她很愿意跟你学的,你现在想想从哪些方面来带着她去做培训授课就是了。”司良说。
既然雅琼已经答应来做这事了,郑老师也没必要再去多说什么。
雅琼开始跟着郑老师学起上课来。
郑老师先跟她分析了如何把培训方案转化为他们培训... -->>
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