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这么一说，伍校长有些不知所措，连连说：“这怎么使得，我还没有想好呢！”
“还想什么呀，詹总都帮你想好了，机不可失，时不再来。”祈老师忍不住插起话来。
“正是，这件事你就别想了，我让邓总跟祈老师一起来商议这事，你保证明天准时亮相就行了。”
看到詹总这样的热心，雅琼倒是觉得奇怪起来。在她的印象之中，还没有见他对哪个分校或是合作机构有这么热心的，不过詹总这做法虽然有些太热心，但整个过程确实对寻智来说也确实是一个非常完美的解决方案。
“詹总说得对，在这个招生关节点上确实宜早不宜迟，如果詹总与邓总亲自来挂牌，对咱寻智做的一次非常好的宣传。”雅琼说道。
既然大家都这么说了，伍校长便也不再坚持，说道：“行，那就按詹总说的办吧。”
听到伍校长终于答应加盟唯学，詹总终于松了口气。
应该说帮伍校长走出困境是他内心真诚的希望，帮一家名不知名的培训学校他都帮，更何况伍校长是他的学长、师兄呢？现在伍校长答应了加入唯学联盟，那谢老夫子自然对他这个做师弟的没什么话说了。
更重要的一点是，象寻智这种既有实力又没有加盟到各联盟里去的培训机构也只有他伍校长了。伍校长的加盟，其实宣告了省城各培训机构加盟的最后的收官阶段的结束。
既然大事已定，大家都轻松了起来，邓总在联系小崔做新牌匾的事。詹总在与祈老师商量第二天挂牌仪式的事，看着邓总与詹总在给自己忙里忙外，伍校长也放心了。
见没自己的事了，雅琼干脆陪着伍校长聊起教育的事来，她想跟伍校长探讨模块化培训资源开发的事。
雅琼在模块试点的过程中发现了问题，那就初中学生在模块化培训过程中容易忽略基础，因此试了一个单元之后便中止了，而有些注重应用的内容，象写作、综合运用题模块化却体现出了优势，这就她很难取舍。伍校长跟她的理念相近，两人更有共同语言。
“初中与高中还是很不一样的，初中的培训你一直做得很好，重基础，再拓展，这个自然是对的，现在唯学的培训体系很好。但到了高中，除了重基础还得重应用才行，这样到了高中之后应该就会有优势。”伍离说道。
“正是这样的。”雅琼说道。
对于这种变化雅琼是深有体会的，这种体会恰好来自于她家艺成的学习。自从她家艺成采用了模块化学习方法之后，成绩发生了巨大的变化，同样的知识、同样的资料、同样的教材，得到的效果却完成不一样。就象两样的菜，同样的调料，不同的厨师做出来的菜就完全不一样。
“因才施教，这个‘才’也是会变的，同样一个人初中的时候理解力差些，这个‘才’到了高中理解力强了，培训方法也自然变了，水无定势，人无常情。”伍离淡淡地说道。
懂行的人说话并不需要解释太多，雅琼明白了伍校长的意思。
初中培训主要体系化的基础，以及基础上的知识拓展，模块化可能更适合高中，学生在模块化的框架下自己会去把基础给巩固了，再抓也就没有了含义。因此侧重点是不一样的，换句话说初中培训的方法如果再给艺成去做是会有问题的。
这么一说，伍校长有些不知所措，连连说：“这怎么使得，我还没有想好呢！”
“还想什么呀，詹总都帮你想好了，机不可失，时不再来。”祈老师忍不住插起话来。
“正是，这件事你就别想了，我让邓总跟祈老师一起来商议这事，你保证明天准时亮相就行了。”
看到詹总这样的热心，雅琼倒是觉得奇怪起来。在她的印象之中，还没有见他对哪个分校或是合作机构有这么热心的，不过詹总这做法虽然有些太热心，但整个过程确实对寻智来说也确实是一个非常完美的解决方案。
“詹总说得对，在这个招生关节点上确实宜早不宜迟，如果詹总与邓总亲自来挂牌，对咱寻智做的一次非常好的宣传。”雅琼说道。
既然大家都这么说了，伍校长便也不再坚持，说道：“行，那就按詹总说的办吧。”
听到伍校长终于答应加盟唯学，詹总终于松了口气。
应该说帮伍校长走出困境是他内心真诚的希望，帮一家名不知名的培训学校他都帮，更何况伍校长是他的学长、师兄呢？现在伍校长答应了加入唯学联盟，那谢老夫子自然对他这个做师弟的没什么话说了。
更重要的一点是，象寻智这种既有实力又没有加盟到各联盟里去的培训机构也只有他伍校长了。伍校长的加盟，其实宣告了省城各培训机构加盟的最后的收官阶段的结束。
既然大事已定，大家都轻松了起来，邓总在联系小崔做新牌匾的事。詹总在与祈老师商量第二天挂牌仪式的事，看着邓总与詹总在给自己忙里忙外，伍校长也放心了。
见没自己的事了，雅琼干脆陪着伍校长聊起教育的事来，她想跟伍校长探讨模块化培训资源开发的事。
雅琼在模块试点的过程中发现了问题，那就初中学生在模块化培训过程中容易忽略基础，因此试了一个单元之后便中止了，而有些注重应用的内容，象写作、综合运用题模块化却体现出了优势，这就她很难取舍。伍校长跟她的理念相近，两人更有共同语言。
“初中与高中还是很不一样的，初中的培训你一直做得很好，重基础，再拓展，这个自然是对的，现在唯学的培训体系很好。但到了高中，除了重基础还得重应用才行，这样到了高中之后应该就会有优势。”伍离说道。
“正是这样的。”雅琼说道。
对于这种变化雅琼是深有体会的，这种体会恰好来自于她家艺成的学习。自从她家艺成采用了模块化学习方法之后，成绩发生了巨大的变化，同样的知识、同样的资料、同样的教材，得到的效果却完成不一样。就象两样的菜，同样的调料，不同的厨师做出来的菜就完全不一样。
“因才施教，这个‘才’也是会变的，同样一个人初中的时候理解力差些，这个‘才’到了高中理解力强了，培训方法也自然变了，水无定势，人无常情。”伍离淡淡地说道。
懂行的人说话并不需要解释太多，雅琼明白了伍校长的意思。
初中培训主要体系化的基础，以及基础上的知识拓展，模块化可能更适合高中，学生在模块化的框架下自己会去把基础给巩固了，再抓也就没有了含义。因此侧重点是不一样的，换句话说初中培训的方法如果再给艺成去做是会有问题的。