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“下半场比赛已经开始了十分钟！从下半场一开始，秋城高中队就立刻发起非常猛烈的反扑，让罗文五中队非常难受。”向然调整好了状态，不慌不忙开始解说。
不管台长会不会怪罪自己，也不知道潘组说的是不是真的，无论后果如何，该面对还是要面对，现在拿着主持话筒的人是自己，那就先完成这次主持的任务再说。
如向然解说的情况一样，下半场一开始，重新调整阵型、褪去曹维离场阴霾的秋城高中队，精神风貌已经与上半场有了云泥之别，从病猫变成了咬人的猫，立刻开始了玩命的反扑，特别是前场的两个前锋吴泉和叶世一，频频通过跑动去逼迫罗文五中队中后场的传球，一时间让罗文五中队无所适从。
虽然现在持球的球队依然是罗文五中队，但是被秋城高中队玩命一般的逼抢，让罗文五中队的球员根本不敢传球过中线。
现在秋城高中队的阵型是防守状态的“532”，两边的翼卫也按照阵型的要求撤回了后场。
此举就是为了防止罗文五中队的球员起长传，将球传到边路的关道张任脚下，这两人是“三中卫”战术的最大隐患，所以在防守状态下，两边的翼卫必须要回到后场，盯紧这两个人，填补肋部的空挡。
“五后卫？”泰丞在场下看见秋城高中队貌似摆出了一个五后卫的阵型，有点不解地挠挠头。
秋城高中队这是打算躺着等死吗？摆出了一套比“433”更加考验球员技术的防守阵型，况且从赛前资料中看，秋城高中队好像没有演练过这套阵容，如此说来说这阵容还是临时调整的，这让泰丞很是不解。
泰丞自然也是知道这个阵型的，虽然大意上理解错了，但是五后卫和三中卫的战术也有很多相同的地方，其中的战略要点就是边路的翼卫和中路的防守型中场。
无论是三中卫还是五后卫，除了对两名翼卫的上下奔跑能力有极高的要求，更为关键就是还需要能够稳定住中场的控制力，这就需要具有一定横向拦截能力的中场球员，一旦中场球员在边路球员进攻时没有能够及时控制好球权完成分边，那么等待后防线的就将是庞大的身后空档。
泰丞心想，明知我手上有两个能力出众的边锋，而且你们的中场控球大将被我给铲下了场，居然还敢摆出这阵型，那你等死吧。
虽然知道了这套阵容的弱点，但是球场上的状况却并没有泰丞想的那么乐观。只见秋城高中队的中场和前锋，在罗文五中队的中后场范围实行大规模逼抢，双方球队的球权一直在来回转换，不是你抢我就是我断你，没有安宁的时候。
特别是从中卫位置上调过来当后腰的马毅，在中场和其他中场位置的队友配合，进行大规模的逼抢，从左路到中场再到右路，几乎所有的防守累活都由马毅一手包办了。
这种防守强度，完完全全贯彻了雷东“绞杀中场”的政策，而罗文五中队的中场球员，也在秋城高中队的“绞杀政策”下痛不欲生，足球也根本传不起来，这也就导致了他们与前场的前锋隔绝，无法组织出有效的进攻。
球再次落到朱闵脚下，但是一碰到球，马毅就立刻出现在朱闵身边，对他严加看防。朱闵虽然脚下技术出众，但是马毅凭借着身体优势和更出众的防守意识，让朱闵动弹不得。
“妈的！这家伙不是中卫吗？怎么跑到中场这边来当后腰了，而且还比那个崴脚货还难缠！”朱闵被马毅烦到心生火气，不禁在心中发起牢骚。
要是马毅听到朱闵将曹维叫做“崴脚货”，那马毅一定冒着吃牌的风险，让朱闵也感受一下崴脚的滋味。
朱闵招呼队友过来接应，将球传给了队友，然后立刻摆脱马毅。而马毅也没有理会朱闵，而是往接球的罗文五中队球员跑去。
谁知那个接应的罗文五中队球员，连球都没停，直接将球往前塞，而塞球的方向，正好是朱闵前进的路径。
通过二过一的配合，朱闵获得了一丝活动空间，他拿着球不断推进，一边运球一边观望着秋城高中队的后防有无突破之地。
诚然，后卫线上增加了一名球员的后防，更加难以找到破绽，而且前场的“桃园三兄弟”组合，边路关道和张任的传球路线均被封死，而刘曙则被对面中间的中卫盯死，要传球给他们，无疑是送球给对面。
就在朱闵胡思乱想的时候，在他后面的马毅突然从后侧方杀出来，缠着朱闵后，直接伸出脚斜铲朱闵。马毅不愧为老手，下脚动作很干净，将球... -->>
“下半场比赛已经开始了十分钟！从下半场一开始，秋城高中队就立刻发起非常猛烈的反扑，让罗文五中队非常难受。”向然调整好了状态，不慌不忙开始解说。
不管台长会不会怪罪自己，也不知道潘组说的是不是真的，无论后果如何，该面对还是要面对，现在拿着主持话筒的人是自己，那就先完成这次主持的任务再说。
如向然解说的情况一样，下半场一开始，重新调整阵型、褪去曹维离场阴霾的秋城高中队，精神风貌已经与上半场有了云泥之别，从病猫变成了咬人的猫，立刻开始了玩命的反扑，特别是前场的两个前锋吴泉和叶世一，频频通过跑动去逼迫罗文五中队中后场的传球，一时间让罗文五中队无所适从。
虽然现在持球的球队依然是罗文五中队，但是被秋城高中队玩命一般的逼抢，让罗文五中队的球员根本不敢传球过中线。
现在秋城高中队的阵型是防守状态的“532”，两边的翼卫也按照阵型的要求撤回了后场。
此举就是为了防止罗文五中队的球员起长传，将球传到边路的关道张任脚下，这两人是“三中卫”战术的最大隐患，所以在防守状态下，两边的翼卫必须要回到后场，盯紧这两个人，填补肋部的空挡。
“五后卫？”泰丞在场下看见秋城高中队貌似摆出了一个五后卫的阵型，有点不解地挠挠头。
秋城高中队这是打算躺着等死吗？摆出了一套比“433”更加考验球员技术的防守阵型，况且从赛前资料中看，秋城高中队好像没有演练过这套阵容，如此说来说这阵容还是临时调整的，这让泰丞很是不解。
泰丞自然也是知道这个阵型的，虽然大意上理解错了，但是五后卫和三中卫的战术也有很多相同的地方，其中的战略要点就是边路的翼卫和中路的防守型中场。
无论是三中卫还是五后卫，除了对两名翼卫的上下奔跑能力有极高的要求，更为关键就是还需要能够稳定住中场的控制力，这就需要具有一定横向拦截能力的中场球员，一旦中场球员在边路球员进攻时没有能够及时控制好球权完成分边，那么等待后防线的就将是庞大的身后空档。
泰丞心想，明知我手上有两个能力出众的边锋，而且你们的中场控球大将被我给铲下了场，居然还敢摆出这阵型，那你等死吧。
虽然知道了这套阵容的弱点，但是球场上的状况却并没有泰丞想的那么乐观。只见秋城高中队的中场和前锋，在罗文五中队的中后场范围实行大规模逼抢，双方球队的球权一直在来回转换，不是你抢我就是我断你，没有安宁的时候。
特别是从中卫位置上调过来当后腰的马毅，在中场和其他中场位置的队友配合，进行大规模的逼抢，从左路到中场再到右路，几乎所有的防守累活都由马毅一手包办了。
这种防守强度，完完全全贯彻了雷东“绞杀中场”的政策，而罗文五中队的中场球员，也在秋城高中队的“绞杀政策”下痛不欲生，足球也根本传不起来，这也就导致了他们与前场的前锋隔绝，无法组织出有效的进攻。
球再次落到朱闵脚下，但是一碰到球，马毅就立刻出现在朱闵身边，对他严加看防。朱闵虽然脚下技术出众，但是马毅凭借着身体优势和更出众的防守意识，让朱闵动弹不得。
“妈的！这家伙不是中卫吗？怎么跑到中场这边来当后腰了，而且还比那个崴脚货还难缠！”朱闵被马毅烦到心生火气，不禁在心中发起牢骚。
要是马毅听到朱闵将曹维叫做“崴脚货”，那马毅一定冒着吃牌的风险，让朱闵也感受一下崴脚的滋味。
朱闵招呼队友过来接应，将球传给了队友，然后立刻摆脱马毅。而马毅也没有理会朱闵，而是往接球的罗文五中队球员跑去。
谁知那个接应的罗文五中队球员，连球都没停，直接将球往前塞，而塞球的方向，正好是朱闵前进的路径。
通过二过一的配合，朱闵获得了一丝活动空间，他拿着球不断推进，一边运球一边观望着秋城高中队的后防有无突破之地。
诚然，后卫线上增加了一名球员的后防，更加难以找到破绽，而且前场的“桃园三兄弟”组合，边路关道和张任的传球路线均被封死，而刘曙则被对面中间的中卫盯死，要传球给他们，无疑是送球给对面。
就在朱闵胡思乱想的时候，在他后面的马毅突然从后侧方杀出来，缠着朱闵后，直接伸出脚斜铲朱闵。马毅不愧为老手，下脚动作很干净，将球... -->>
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