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决了郑在洪老两口的养老问题，也给群众上了生动的一课，教育引导大家要尊老爱幼，家庭要团结和睦，父母和子女要互敬互爱。
下午吃晚饭时，老刘老师对我和老丁说：“你们这个思路很对，郑在洪老两口有儿女赡养，什么都不用管，就能脱贫了。如果不采取这种方式，而一味的去帮他们种地养猪，怕是几年都脱不了贫哦。”
老丁喝了一口菜汤，说：“脱贫是个很复杂的事，各家有各家的不同情况，中央号召，要因户施策，一户一策，就是这个道理。不能千篇一律，而是要结合各自的实际情况推进。”
老刘老师感慨地说：“赵国莲家的事，你们也处理得很好。马国粉来学校上学，脸上也有笑容了。我悄悄问过她，她说，新来的叔叔脾气很好，力气也大，她妈妈不用再干重活了。”
我说：“找了一个踏实稳重的男人，原来的家也不散，这对赵国莲来说，是最大的安慰吧。”
这时马二爷进来，我们请他吃饭，他说已经吃过了。他跟我们说：“今天这个公开审理太好了。不用说，郑在洪的女儿女婿受到了教育。郑在洪老两口平时脾气非常倔强，前些年在村里心高气傲的，一般情况下不会轻易认输的，按我们农村的话来说，就是鸭子死了嘴壳硬。他们这次也受到了教育，也对当年做下的那些事表示懊悔。做父母也会有对不起子女的地方。”
老刘老师说：“郑在洪老两口这个事情处理得圆满。但农村老人的养老始终是个大问题。自古以来，大家说养儿防老，但我看未必。现在儿女少的，家庭还和睦。有些儿子多的，老年人的养老也成问题。我老家就有这么一家。两老人，四个儿子，现在两老人每个儿子家坐一个月，转着生活，不安定。”
马二爷说：“这有啥哦，你没看见，有些虽然有几个儿子，但老人单独生活的也有。农村比不得城市。”
我说：“这不，现在国家正在推行农村养老保险，逐步解决吧，今后老人六十岁后，能领养老金，就好了。”
马二爷说：“是的，社会越来越好，生活也会越来越好。”说完上楼上的广播室去了。
老刘老师把回锅肉往我面前推了推，说：“我们按照乡中心校的安排，又对适龄儿童入学情况进行了排查。全村应当入学的儿童全都入学了，不存在缀学的情况。”
我吃了两口饭，说：“对了，今后九月份要推荐10个孩子到市一中去学习，你们要提前发力，把基础打牢。如果推荐去的孩子跟不上城里孩子的节奏，造成心里负担，好事就会变成坏事。”
老刘老师说：“你说的这个事很重要，我们这儿学习最好的，到市里一排名就排到后面去了。我们准备对六年级的学生，每天多上一节课，用来给他们打基础。”
我说：“你们研究一下，必要时周六也落实老师补习一下，一定要把基础打好，把好事办好。”
老丁说：“人家三令五申不准补课，你叫学校补课得行吗？”
我说：“咱们注重的是结果，而不是过程，如果这个补课没有加重学生家长负担，又提升了学生的学习成绩，学生和家长都支持，我认为就是好事。”
决了郑在洪老两口的养老问题，也给群众上了生动的一课，教育引导大家要尊老爱幼，家庭要团结和睦，父母和子女要互敬互爱。
下午吃晚饭时，老刘老师对我和老丁说：“你们这个思路很对，郑在洪老两口有儿女赡养，什么都不用管，就能脱贫了。如果不采取这种方式，而一味的去帮他们种地养猪，怕是几年都脱不了贫哦。”
老丁喝了一口菜汤，说：“脱贫是个很复杂的事，各家有各家的不同情况，中央号召，要因户施策，一户一策，就是这个道理。不能千篇一律，而是要结合各自的实际情况推进。”
老刘老师感慨地说：“赵国莲家的事，你们也处理得很好。马国粉来学校上学，脸上也有笑容了。我悄悄问过她，她说，新来的叔叔脾气很好，力气也大，她妈妈不用再干重活了。”
我说：“找了一个踏实稳重的男人，原来的家也不散，这对赵国莲来说，是最大的安慰吧。”
这时马二爷进来，我们请他吃饭，他说已经吃过了。他跟我们说：“今天这个公开审理太好了。不用说，郑在洪的女儿女婿受到了教育。郑在洪老两口平时脾气非常倔强，前些年在村里心高气傲的，一般情况下不会轻易认输的，按我们农村的话来说，就是鸭子死了嘴壳硬。他们这次也受到了教育，也对当年做下的那些事表示懊悔。做父母也会有对不起子女的地方。”
老刘老师说：“郑在洪老两口这个事情处理得圆满。但农村老人的养老始终是个大问题。自古以来，大家说养儿防老，但我看未必。现在儿女少的，家庭还和睦。有些儿子多的，老年人的养老也成问题。我老家就有这么一家。两老人，四个儿子，现在两老人每个儿子家坐一个月，转着生活，不安定。”
马二爷说：“这有啥哦，你没看见，有些虽然有几个儿子，但老人单独生活的也有。农村比不得城市。”
我说：“这不，现在国家正在推行农村养老保险，逐步解决吧，今后老人六十岁后，能领养老金，就好了。”
马二爷说：“是的，社会越来越好，生活也会越来越好。”说完上楼上的广播室去了。
老刘老师把回锅肉往我面前推了推，说：“我们按照乡中心校的安排，又对适龄儿童入学情况进行了排查。全村应当入学的儿童全都入学了，不存在缀学的情况。”
我吃了两口饭，说：“对了，今后九月份要推荐10个孩子到市一中去学习，你们要提前发力，把基础打牢。如果推荐去的孩子跟不上城里孩子的节奏，造成心里负担，好事就会变成坏事。”
老刘老师说：“你说的这个事很重要，我们这儿学习最好的，到市里一排名就排到后面去了。我们准备对六年级的学生，每天多上一节课，用来给他们打基础。”
我说：“你们研究一下，必要时周六也落实老师补习一下，一定要把基础打好，把好事办好。”
老丁说：“人家三令五申不准补课，你叫学校补课得行吗？”
我说：“咱们注重的是结果，而不是过程，如果这个补课没有加重学生家长负担，又提升了学生的学习成绩，学生和家长都支持，我认为就是好事。”