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，那一刻，冰冷的石像有了神性。
……
回头想来，陈石每一次看似平常的事故却总会莫名其妙的重生一遍指甲，心中不免有所警觉。但缘分这个东西它不分好坏，更是求不得、躲不掉。
这次去省城，与其说是求医，不如说是去求缘。虽说机缘不可强求，但身处万般红尘之中不动则更不可求。
更何况石老爹清楚，辜老爷子并非一介凡夫。
既然自己这一辈子抱负所展无望，把所有的期待和希望都系于小陈石身上其实也不错。
来年惊蛰这一天，陈石刚好吃完辜老爷子所赠生元丹最后一粒，而早在春节前夕的时候体温就已经恢复了正常。现在的陈石白天精力充沛、生龙活虎，晚上睡觉的时候又深沉恬静、形如龟息。
石老爹有其父余荫，看得出小陈石此时五脏六腑调和至极，生机潜能勃而不发，隐隐已有“五气朝元”的境界。石老爹欣喜不已，对辜老爷子更为敬佩和感激。同时心中不免还也有些愧疚，自己怎么就在那样的环境下说了那么多颓志的话语，徒增厌恶。
天地之间阴阳互补，有所得，必然也有所失，得之非福，失之亦非祸。正应了那句“福兮祸之所伏、祸兮福之所倚。”小陈石早在退热的时候，右手小指也跟着发了黑，为了安抚小陈石，石老爹骗他说这是身体余毒未清所致，之所以凝聚在小指，是因为小指主肾水，而水又属玄冥，玄又有黑的意思，自然漆黑如墨了。
虽是为了安抚陈石，但后来连他自己都不免有些信了。因为没过两天，从指甲缝中流出了一些黑黢黢的汁液，腥臭无比，状如奇毒。石老爹心里还想着，等这余毒流干净了，应该就没事了吧？不过指甲盖肯定又是废了。
……
时间又过去了很久，本来石老爹都做好了陈石十根手指头都换一遍指甲的思想准备，是一天比一天还要小心翼翼，就是想护着小陈石的最后这两根手指不要再受到伤害，也算是他为父爱做的最后一丝努力。
可眼看着他九岁的生日都没两天了，还是一点儿动静都没有。这么长时间的刻意，使得他都快魔障了，难免这几天稍有些疏忽。
其实就算他不疏忽也没办法阻止，你不可能不让他去上学吧？也不可能他上学你还跟着吧？除了叮嘱两句，只是这样的叮嘱陈石已经听了千十百遍，哪还能起到半点警醒之意？
陈石学校正逢教育局创新改革，城市的教师和乡村的老师互相抽调任教。其原因洋洋洒洒写了几大页，小陈石看不懂，但校长在校会上念了将近半个小时。
总结的来说就三点：一，朝廷要求重点培养下一代的基础教育、义务教育，要求各地积极主动学习、亲临教育、积极交流。二，加强城市教育和农村教育的基础教育、思想教育，促进城市和农村两地教育之间的学习和交流；三，缩小城市教育和农村教育之间的成绩差距、人文差距，缩短农村教育向城市教育的过渡时间和差距。
这些文件发放后的第一个举措就是又轮调了好几位城里来的老师。
其实不管是怎样的政策和方针，只要有些许变化，孩子们都充满了憧憬和好奇。新来的老师更年轻，也更有活力，没有了之前老师的严肃和刻板，天天带着孩子们满田埂的跑，说是为了体验生活，亲近大自然。
等一段时间过后，老师们又带来了很多新花样。比如足球、羽毛球一类的体育运动，又比如电子琴、竖笛一类的乐器。而陈石最感兴趣的还是苟老师所带来的那些瓶瓶罐罐。
苟老师是教是自然与科学课，戴着厚厚的眼镜片，个头又比较矮小，一张娃娃脸站在老师丛中就像大一点的孩子。他带来的那些瓶瓶罐罐是一些做实验的器材，在课堂上他总是会像变魔术一样给孩子们展示各种神奇，每每都能收获满满的掌声。
这天，老师先自己表演了一出空手戏火的把戏，然后给学生讲解这是一种特殊酒精涂满手掌所带来的效果，然后又问谁愿意上台来配合做这个实验呢？
这种时候果然是陈石毛遂自荐，在老师严格的流程操作完成下点燃了陈石的左手。
看着手里跳动的蓝色火焰，陈石自然兴奋不已，却没有发现他手里的火比刚才老师手里的要大一些，燃烧的时间也更长了一些。
就在老师明显察觉到事情有妖，准备拿灭火器的时候，手掌中的火焰却以一种违背自然逻辑的方式回拢于中指指尖。
，那一刻，冰冷的石像有了神性。
……
回头想来，陈石每一次看似平常的事故却总会莫名其妙的重生一遍指甲，心中不免有所警觉。但缘分这个东西它不分好坏，更是求不得、躲不掉。
这次去省城，与其说是求医，不如说是去求缘。虽说机缘不可强求，但身处万般红尘之中不动则更不可求。
更何况石老爹清楚，辜老爷子并非一介凡夫。
既然自己这一辈子抱负所展无望，把所有的期待和希望都系于小陈石身上其实也不错。
来年惊蛰这一天，陈石刚好吃完辜老爷子所赠生元丹最后一粒，而早在春节前夕的时候体温就已经恢复了正常。现在的陈石白天精力充沛、生龙活虎，晚上睡觉的时候又深沉恬静、形如龟息。
石老爹有其父余荫，看得出小陈石此时五脏六腑调和至极，生机潜能勃而不发，隐隐已有“五气朝元”的境界。石老爹欣喜不已，对辜老爷子更为敬佩和感激。同时心中不免还也有些愧疚，自己怎么就在那样的环境下说了那么多颓志的话语，徒增厌恶。
天地之间阴阳互补，有所得，必然也有所失，得之非福，失之亦非祸。正应了那句“福兮祸之所伏、祸兮福之所倚。”小陈石早在退热的时候，右手小指也跟着发了黑，为了安抚小陈石，石老爹骗他说这是身体余毒未清所致，之所以凝聚在小指，是因为小指主肾水，而水又属玄冥，玄又有黑的意思，自然漆黑如墨了。
虽是为了安抚陈石，但后来连他自己都不免有些信了。因为没过两天，从指甲缝中流出了一些黑黢黢的汁液，腥臭无比，状如奇毒。石老爹心里还想着，等这余毒流干净了，应该就没事了吧？不过指甲盖肯定又是废了。
……
时间又过去了很久，本来石老爹都做好了陈石十根手指头都换一遍指甲的思想准备，是一天比一天还要小心翼翼，就是想护着小陈石的最后这两根手指不要再受到伤害，也算是他为父爱做的最后一丝努力。
可眼看着他九岁的生日都没两天了，还是一点儿动静都没有。这么长时间的刻意，使得他都快魔障了，难免这几天稍有些疏忽。
其实就算他不疏忽也没办法阻止，你不可能不让他去上学吧？也不可能他上学你还跟着吧？除了叮嘱两句，只是这样的叮嘱陈石已经听了千十百遍，哪还能起到半点警醒之意？
陈石学校正逢教育局创新改革，城市的教师和乡村的老师互相抽调任教。其原因洋洋洒洒写了几大页，小陈石看不懂，但校长在校会上念了将近半个小时。
总结的来说就三点：一，朝廷要求重点培养下一代的基础教育、义务教育，要求各地积极主动学习、亲临教育、积极交流。二，加强城市教育和农村教育的基础教育、思想教育，促进城市和农村两地教育之间的学习和交流；三，缩小城市教育和农村教育之间的成绩差距、人文差距，缩短农村教育向城市教育的过渡时间和差距。
这些文件发放后的第一个举措就是又轮调了好几位城里来的老师。
其实不管是怎样的政策和方针，只要有些许变化，孩子们都充满了憧憬和好奇。新来的老师更年轻，也更有活力，没有了之前老师的严肃和刻板，天天带着孩子们满田埂的跑，说是为了体验生活，亲近大自然。
等一段时间过后，老师们又带来了很多新花样。比如足球、羽毛球一类的体育运动，又比如电子琴、竖笛一类的乐器。而陈石最感兴趣的还是苟老师所带来的那些瓶瓶罐罐。
苟老师是教是自然与科学课，戴着厚厚的眼镜片，个头又比较矮小，一张娃娃脸站在老师丛中就像大一点的孩子。他带来的那些瓶瓶罐罐是一些做实验的器材，在课堂上他总是会像变魔术一样给孩子们展示各种神奇，每每都能收获满满的掌声。
这天，老师先自己表演了一出空手戏火的把戏，然后给学生讲解这是一种特殊酒精涂满手掌所带来的效果，然后又问谁愿意上台来配合做这个实验呢？
这种时候果然是陈石毛遂自荐，在老师严格的流程操作完成下点燃了陈石的左手。
看着手里跳动的蓝色火焰，陈石自然兴奋不已，却没有发现他手里的火比刚才老师手里的要大一些，燃烧的时间也更长了一些。
就在老师明显察觉到事情有妖，准备拿灭火器的时候，手掌中的火焰却以一种违背自然逻辑的方式回拢于中指指尖。