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现成的，我二叔专门干这个的。”
邓仕祁提起二叔，李安一下想起上次邓仕祁的音乐会庆功宴。
眼前浮现出那个瘦巴巴的身影，国字脸，高颧骨，和人说话总是半低头谢谢谢谢不离口，陪老师喝酒的时候，一两的杯子一口一杯一点不含湖。
一看就是个老实人。
李安：“方便吗，别耽误你二叔的事，如果方便那就麻烦他跑一趟，不过咱们先说好，费用该怎么收就怎么收。”
钱是小事，如果能有熟人的车用，搬家工作会便利顺畅许多。
邓仕祁摆手：“不用不用，一点油钱你别，师哥你放心，时间肯定没问题。”
李安：“这样，你还是提前问问，这也到年跟前了，谁不忙啊。”
邓仕祁想想也是，不过这忙他说什么都得给李安帮上，“行，师哥我问问。”
这边四人研究着车的问题，另一边王盼盼已经开始给陈璇安利梅庄哪儿有什么好吃的。
“盼盼你对梅庄这么熟啊。”
“嘿嘿，我在梅庄上的小学。”
五分钟后，李安看表差不多该上课了。
“行，先谢了各位，群里咱们再说。”
随着八点临近，办公室几人都忙碌了起来。
李安端着茶杯回到教室。
今天是孩子们新年前的最后一节课。
-
在华国人的传统观念里，过了除夕才算是新的一年。
作为新年到来前的课最后一堂课，李安并没有做什么特别安排。
只是相对的比平时少说了几句话
每节课开始前，他主动邀请了每一位陪同孩子来上课的家长走进教室。
作为一个旁听者，也作为一个欣赏者。
学校的课程有期末考试，孩子考完试拿着成绩单回到家，家长通过成绩可以大致判断孩子这学期的学习情况。
钢琴也有名义上的考试，就是每年的考级。
只是李安觉的考级结果并不能覆盖孩子这半年来的学习情况。
所以他想让家长们抽出一个小时的时间，安静地来听听自家孩子的演奏。
从第一节课的小北开始。
李安让小北把这半年来学习过的每一首曲子从头到尾弹一遍。
小北先拿出考级教程上册，然后翻到齐波里的小赋格。
“老师，要用节拍器吗？”
“不用，今天就你想用什么速度弹都可以。”
小北转头深呼一口，沉下肩膀，抬手落指。
清脆的旋律在教室响起。
李安搬了把椅子陪小北妈妈坐在窗户边，然后拿起桌上准备好的成长档桉递给了小北妈妈。
4月28日。
成长记录上记载了小北和李安学习的第一节课。
李安微笑示意就从这里看吧。
小北妈妈听着女儿娴熟的演奏，目光从第一节课的上课日期移到下方第一栏——作业验收情况。
‘手指站立不稳，不会用手腕，节奏混乱，（孩子态度端正，懂礼貌，认真）’
李安还记得第一次给小北上课的情景，那是一个周六的清晨，他被提前告知上午要给三小只上课。
那天小北小虎小刘三个孩子都是第一次和他上课。
第一节课是王小虎的，整整一节课，他问了王小虎不下十个问题，王小虎一声没坑，只会动脖子。
上完他整个人都快自闭了。
接着第二个走进教室的就是小北，进门就是一个鞠躬：老师好。
当时李安就觉得吧，诶，真是个乖巧的小女孩，然后小北妈妈跟着进来了。
简单的和小北妈妈交流了两句，他开始上课。
当他看到小北坐到钢琴前板板正正的模样，他心想这孩子应该弹得还不错。
这时右手电梯忽然在九层停下。
门一打开，王小虎一脸不高兴的从里面走出来。
身后跟着出来的徐丽也皱着眉。
瞅着娘俩像是相互置气了。
李安目光移到王小虎身上，“怎么着，看这表情，怕是得受了天大的委屈了吧。”
王小虎本来正气闷儿，迎面听见熟悉的调侃，脑子一热甩着手里的布袋子就往前冲。
“老师！你给我评评理。”
现成的，我二叔专门干这个的。”
邓仕祁提起二叔，李安一下想起上次邓仕祁的音乐会庆功宴。
眼前浮现出那个瘦巴巴的身影，国字脸，高颧骨，和人说话总是半低头谢谢谢谢不离口，陪老师喝酒的时候，一两的杯子一口一杯一点不含湖。
一看就是个老实人。
李安：“方便吗，别耽误你二叔的事，如果方便那就麻烦他跑一趟，不过咱们先说好，费用该怎么收就怎么收。”
钱是小事，如果能有熟人的车用，搬家工作会便利顺畅许多。
邓仕祁摆手：“不用不用，一点油钱你别，师哥你放心，时间肯定没问题。”
李安：“这样，你还是提前问问，这也到年跟前了，谁不忙啊。”
邓仕祁想想也是，不过这忙他说什么都得给李安帮上，“行，师哥我问问。”
这边四人研究着车的问题，另一边王盼盼已经开始给陈璇安利梅庄哪儿有什么好吃的。
“盼盼你对梅庄这么熟啊。”
“嘿嘿，我在梅庄上的小学。”
五分钟后，李安看表差不多该上课了。
“行，先谢了各位，群里咱们再说。”
随着八点临近，办公室几人都忙碌了起来。
李安端着茶杯回到教室。
今天是孩子们新年前的最后一节课。
-
在华国人的传统观念里，过了除夕才算是新的一年。
作为新年到来前的课最后一堂课，李安并没有做什么特别安排。
只是相对的比平时少说了几句话
每节课开始前，他主动邀请了每一位陪同孩子来上课的家长走进教室。
作为一个旁听者，也作为一个欣赏者。
学校的课程有期末考试，孩子考完试拿着成绩单回到家，家长通过成绩可以大致判断孩子这学期的学习情况。
钢琴也有名义上的考试，就是每年的考级。
只是李安觉的考级结果并不能覆盖孩子这半年来的学习情况。
所以他想让家长们抽出一个小时的时间，安静地来听听自家孩子的演奏。
从第一节课的小北开始。
李安让小北把这半年来学习过的每一首曲子从头到尾弹一遍。
小北先拿出考级教程上册，然后翻到齐波里的小赋格。
“老师，要用节拍器吗？”
“不用，今天就你想用什么速度弹都可以。”
小北转头深呼一口，沉下肩膀，抬手落指。
清脆的旋律在教室响起。
李安搬了把椅子陪小北妈妈坐在窗户边，然后拿起桌上准备好的成长档桉递给了小北妈妈。
4月28日。
成长记录上记载了小北和李安学习的第一节课。
李安微笑示意就从这里看吧。
小北妈妈听着女儿娴熟的演奏，目光从第一节课的上课日期移到下方第一栏——作业验收情况。
‘手指站立不稳，不会用手腕，节奏混乱，（孩子态度端正，懂礼貌，认真）’
李安还记得第一次给小北上课的情景，那是一个周六的清晨，他被提前告知上午要给三小只上课。
那天小北小虎小刘三个孩子都是第一次和他上课。
第一节课是王小虎的，整整一节课，他问了王小虎不下十个问题，王小虎一声没坑，只会动脖子。
上完他整个人都快自闭了。
接着第二个走进教室的就是小北，进门就是一个鞠躬：老师好。
当时李安就觉得吧，诶，真是个乖巧的小女孩，然后小北妈妈跟着进来了。
简单的和小北妈妈交流了两句，他开始上课。
当他看到小北坐到钢琴前板板正正的模样，他心想这孩子应该弹得还不错。
这时右手电梯忽然在九层停下。
门一打开，王小虎一脸不高兴的从里面走出来。
身后跟着出来的徐丽也皱着眉。
瞅着娘俩像是相互置气了。
李安目光移到王小虎身上，“怎么着，看这表情，怕是得受了天大的委屈了吧。”
王小虎本来正气闷儿，迎面听见熟悉的调侃，脑子一热甩着手里的布袋子就往前冲。
“老师！你给我评评理。”