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心诚则灵。
——
“哗—”
聚光灯下,小北停步舞台中央,转身轻轻弯下腰,白色裙摆随着摆动半圈,两截瓷白的小腿棒子莹莹发光。
小小身躯宛若一朵含包待放的小荷花。
鞠躬起身,小北抬头第一眼就看到了距离他最近的老师。
老师看着她笑,她抿嘴,抿出一道澹粉色弧线,随后走到钢琴前,捋着裙摆坐下,接着将琴凳高度调整至刚合适。
呼——
盯着键盘开始深呼吸,小北脸上的笑容渐渐收起,换上了一副认真的模样。
随着掌声落下,现场变得安静。
安静到小北听见了自己的心跳声,坐在钢琴前,她的心跳总是这么有活力。
抬手,做手架,按照脑海中老师的提醒一步一步做到最后一步。
“小北,落指前要最后在脑海中过一遍前四小节的内容,并在这个过程中确定速度。”
“不要着急,不会有人觉得你慢。”
过完谱子,小北心里开始唱起1,2,3,1,2,3...
唱着唱着,她越唱越慢,一边唱她心里一边在回想老师最后一次为她示范的演奏。
渐渐地,老师的示范速度和她心里的1,2,3终于合并到一起。
唱着唱着,她抬起了双手。
呼吸,落指。
右手一个轻盈的提落动作,钢琴飘起一组羞涩的小三度音,伴着左手略微延迟的和弦推进,如夜空下的两朵云彩,若隐若现。
好美。
金佳琪几乎一瞬便被这两颗真挚的音符打动,听了这么久,这是第一个走进她内心世界的演奏,皎洁清澈,抚慰人心。
被音乐带入粉白色的银河,金佳琪已不自觉将自己托付于这简单而美好的旋律中。
在下一小节,下属和弦自然而然退回到主和弦,从容地让音乐保持着流动感向前,再次带给她感动。
好美。
再看钢琴前洁白的小北,金佳琪心都要化了,怎么会有这么可爱的小人儿啊。
她心里说,弹得真好听。
就是几组简单的和弦进行,主属下属之间来来回回,配以简单的旋律和一两个偶尔的经过音,竟然可以被一个孩子演绎出如此的现场效果。
舞台上,小北左手轻轻一跳,右手再次点下一组短小的上行音,忽得一个小加速又紧接着慢了下来,接着再次大胆地按下下一组和弦。
虽然这个和弦不知道到底是慢了还是没慢,但小北还是大胆地按了,像只松鼠幼崽,将头探出树洞,眨着眼睛,好奇又不失坚定地打量着茂密的丛林,似是想看看外面的世界。
因为老师告诉她,“大胆去弹小北,音乐有时候需要边界,但又没有人可以确切它的边界在哪,懂吗?”
小北:“老师,我不懂,我怕错,我老是慢。”
老师笑着拍拍她的肩膀:“那就慢点,说不定还有惊喜。”
小北不知道什么是惊喜,但她相信老师的话。
后来几节课,老师把这首曲子的谱子做出改动,从头到尾又帮她处理了一遍。
处理之后,她好像知道什么是惊喜了,因为她再也感觉不到自己是不是慢了,就像每个音在自己指下都像是对的。
-
是对的,一个孩子,用这样一种方式演奏这样一首音乐,如果再去苛求什么,那就是对赤诚的亵渎。
吴复生也有些被眼前的画面感染,其实昨天他就被这名叫于小北的孩子感动到。
认真是一种很稀有的特质。
一个人坐在钢琴前,无论男女老少,无论演奏什么,哪怕是一条音阶,也能让人察觉到他是否用心。
今晚这首梦幻曲更加让吴复生感觉到,这个孩子是在用心演奏。
最让他感到可贵的是,这个孩子在演奏钢琴时,她的认真中有一种执着,有一种难言的奉献。
聆听李安学生的演奏,吴复生向来是多一分包容,也多一分刻薄。
可面对这样的音乐,面对这样的小演奏者,即便是李安的学生,他也想收起他的刻薄,即便不是李安的学生,他也想再多给几分包容。
瑕不掩瑜,用这个词他都觉得自己又刻薄了。
事实就是如此,这个孩子正用实际行动告诉现场所有人,并非只有天赋过人才能演奏出好听的音乐。
他想起前段时间看过的一本钢琴小说,作者在故事里对钢琴音乐有这样一句评价——复杂的音乐需要理解,而好听的音乐从来无需刻意,当音乐响起,每个人心中都有答桉——当时读到这句话,他很有感触。
或许那位作者想表达的就是眼前这幅场景。
现场所有人都在安静聆听,安静地融入这音乐,甘心地扮演着舞台另一面的背景。
包括他自己。
吴复生相信后续的比赛不会出现比这首更简单的曲目了,截至此刻,他愿为这个孩子打出满分。
后面或许还有一个孩子也能得到他的满分,虽然他还没有听到,也不做什么无聊的对比,今晚他就任性一回。
今晚,这名叫于小北的孩子,就是他心目中的全场最佳。
如果再颁发一个最佳指导老师奖,他会颁给李安,绝无私心的那种。
听着耳边的改编作品,他想说,老师做到李安这一步,真的是尽心尽力了。
-
从于小北第一个和弦出来,林幽幽就知道李安自己动谱子了。
三周前吧,有一天下午李安又给她发信息,问她手里有没有其他版本的古利特梦幻曲。
当时林幽幽看着屏幕上的文字信息摇摇头,真是把自己当成工具人了,那段时间李安不知道找过她多少次,每次就是要曲子,要谱子。
她回复没有。
她本来没有,这种儿童作品怎么会有别的版本。
结果李安回了她一声okok,最近辛苦了哈,忙完请你吃大餐。
吃不吃大餐的当然也不是一点所谓没有,男人应该说到做到。
不过林幽幽实际上也是举手之劳,再者这次帮李安,她更多的是看在李安是为了那几个孩子。
想想她又问对方:真不考虑一下舒曼的童年情景。
舒曼的童年情景是一本曲集,里面有十三首小品,配以标题,都是描写儿童生活的,其中也有一首梦幻曲,名气大过曲级本身,旋律顶级,很适合抒情表演。
李安又回复她,说,舒曼这本不行,作品虽然也是在写童年,但是写给成人的,内容基本全是回忆他和克拉拉那点事,不适合给孩子弹。
林幽幽想想也是,给孩子弹的儿童作品,那古利特的确实最合适了。
古利特有三本作品集都是针对儿童钢琴教育写的。
之后几天林幽幽也陆续从古利特的作品中又挑出了几首,只是李安再没有找他。
他以为李安自己找打了新的合适曲目,结果是自己亲手改了作品。
改的不错,更适合这个小女孩演奏,当然,小女孩也很棒,诠释的很到位。
林幽幽比较直,从纯粹的演奏来听,孩子的手指和节奏感确实所有... -->>
心诚则灵。
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“哗—”
聚光灯下,小北停步舞台中央,转身轻轻弯下腰,白色裙摆随着摆动半圈,两截瓷白的小腿棒子莹莹发光。
小小身躯宛若一朵含包待放的小荷花。
鞠躬起身,小北抬头第一眼就看到了距离他最近的老师。
老师看着她笑,她抿嘴,抿出一道澹粉色弧线,随后走到钢琴前,捋着裙摆坐下,接着将琴凳高度调整至刚合适。
呼——
盯着键盘开始深呼吸,小北脸上的笑容渐渐收起,换上了一副认真的模样。
随着掌声落下,现场变得安静。
安静到小北听见了自己的心跳声,坐在钢琴前,她的心跳总是这么有活力。
抬手,做手架,按照脑海中老师的提醒一步一步做到最后一步。
“小北,落指前要最后在脑海中过一遍前四小节的内容,并在这个过程中确定速度。”
“不要着急,不会有人觉得你慢。”
过完谱子,小北心里开始唱起1,2,3,1,2,3...
唱着唱着,她越唱越慢,一边唱她心里一边在回想老师最后一次为她示范的演奏。
渐渐地,老师的示范速度和她心里的1,2,3终于合并到一起。
唱着唱着,她抬起了双手。
呼吸,落指。
右手一个轻盈的提落动作,钢琴飘起一组羞涩的小三度音,伴着左手略微延迟的和弦推进,如夜空下的两朵云彩,若隐若现。
好美。
金佳琪几乎一瞬便被这两颗真挚的音符打动,听了这么久,这是第一个走进她内心世界的演奏,皎洁清澈,抚慰人心。
被音乐带入粉白色的银河,金佳琪已不自觉将自己托付于这简单而美好的旋律中。
在下一小节,下属和弦自然而然退回到主和弦,从容地让音乐保持着流动感向前,再次带给她感动。
好美。
再看钢琴前洁白的小北,金佳琪心都要化了,怎么会有这么可爱的小人儿啊。
她心里说,弹得真好听。
就是几组简单的和弦进行,主属下属之间来来回回,配以简单的旋律和一两个偶尔的经过音,竟然可以被一个孩子演绎出如此的现场效果。
舞台上,小北左手轻轻一跳,右手再次点下一组短小的上行音,忽得一个小加速又紧接着慢了下来,接着再次大胆地按下下一组和弦。
虽然这个和弦不知道到底是慢了还是没慢,但小北还是大胆地按了,像只松鼠幼崽,将头探出树洞,眨着眼睛,好奇又不失坚定地打量着茂密的丛林,似是想看看外面的世界。
因为老师告诉她,“大胆去弹小北,音乐有时候需要边界,但又没有人可以确切它的边界在哪,懂吗?”
小北:“老师,我不懂,我怕错,我老是慢。”
老师笑着拍拍她的肩膀:“那就慢点,说不定还有惊喜。”
小北不知道什么是惊喜,但她相信老师的话。
后来几节课,老师把这首曲子的谱子做出改动,从头到尾又帮她处理了一遍。
处理之后,她好像知道什么是惊喜了,因为她再也感觉不到自己是不是慢了,就像每个音在自己指下都像是对的。
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是对的,一个孩子,用这样一种方式演奏这样一首音乐,如果再去苛求什么,那就是对赤诚的亵渎。
吴复生也有些被眼前的画面感染,其实昨天他就被这名叫于小北的孩子感动到。
认真是一种很稀有的特质。
一个人坐在钢琴前,无论男女老少,无论演奏什么,哪怕是一条音阶,也能让人察觉到他是否用心。
今晚这首梦幻曲更加让吴复生感觉到,这个孩子是在用心演奏。
最让他感到可贵的是,这个孩子在演奏钢琴时,她的认真中有一种执着,有一种难言的奉献。
聆听李安学生的演奏,吴复生向来是多一分包容,也多一分刻薄。
可面对这样的音乐,面对这样的小演奏者,即便是李安的学生,他也想收起他的刻薄,即便不是李安的学生,他也想再多给几分包容。
瑕不掩瑜,用这个词他都觉得自己又刻薄了。
事实就是如此,这个孩子正用实际行动告诉现场所有人,并非只有天赋过人才能演奏出好听的音乐。
他想起前段时间看过的一本钢琴小说,作者在故事里对钢琴音乐有这样一句评价——复杂的音乐需要理解,而好听的音乐从来无需刻意,当音乐响起,每个人心中都有答桉——当时读到这句话,他很有感触。
或许那位作者想表达的就是眼前这幅场景。
现场所有人都在安静聆听,安静地融入这音乐,甘心地扮演着舞台另一面的背景。
包括他自己。
吴复生相信后续的比赛不会出现比这首更简单的曲目了,截至此刻,他愿为这个孩子打出满分。
后面或许还有一个孩子也能得到他的满分,虽然他还没有听到,也不做什么无聊的对比,今晚他就任性一回。
今晚,这名叫于小北的孩子,就是他心目中的全场最佳。
如果再颁发一个最佳指导老师奖,他会颁给李安,绝无私心的那种。
听着耳边的改编作品,他想说,老师做到李安这一步,真的是尽心尽力了。
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从于小北第一个和弦出来,林幽幽就知道李安自己动谱子了。
三周前吧,有一天下午李安又给她发信息,问她手里有没有其他版本的古利特梦幻曲。
当时林幽幽看着屏幕上的文字信息摇摇头,真是把自己当成工具人了,那段时间李安不知道找过她多少次,每次就是要曲子,要谱子。
她回复没有。
她本来没有,这种儿童作品怎么会有别的版本。
结果李安回了她一声okok,最近辛苦了哈,忙完请你吃大餐。
吃不吃大餐的当然也不是一点所谓没有,男人应该说到做到。
不过林幽幽实际上也是举手之劳,再者这次帮李安,她更多的是看在李安是为了那几个孩子。
想想她又问对方:真不考虑一下舒曼的童年情景。
舒曼的童年情景是一本曲集,里面有十三首小品,配以标题,都是描写儿童生活的,其中也有一首梦幻曲,名气大过曲级本身,旋律顶级,很适合抒情表演。
李安又回复她,说,舒曼这本不行,作品虽然也是在写童年,但是写给成人的,内容基本全是回忆他和克拉拉那点事,不适合给孩子弹。
林幽幽想想也是,给孩子弹的儿童作品,那古利特的确实最合适了。
古利特有三本作品集都是针对儿童钢琴教育写的。
之后几天林幽幽也陆续从古利特的作品中又挑出了几首,只是李安再没有找他。
他以为李安自己找打了新的合适曲目,结果是自己亲手改了作品。
改的不错,更适合这个小女孩演奏,当然,小女孩也很棒,诠释的很到位。
林幽幽比较直,从纯粹的演奏来听,孩子的手指和节奏感确实所有... -->>
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