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下惊讶的看着牛亮。
只见牛亮缓缓睁开眼睛,精神充沛,好像之前什么事都没有发生过一样。
老师惊讶了一会道“牛亮同学,你身体不舒服,你回去睡觉吧!”。
牛亮一听立即自查了一下自己的身体,发现没有那点不舒服啊!为什么老师说自己身体不舒服呢?
牛亮看了一眼老师道“报告老师,我没有不舒服啊!我很舒服啊!”。
大家一听一下哄堂大笑。
老师一听也想笑,可是为人师表,只有控制自己的情绪了。
时间停留了一会。
老师见大家还不停的笑,牛亮却是一仗二的和尚摸吧着头脑,不知道这些同学干嘛要笑,见自己还站着,立即坐了下来。
老师轻轻走到小亮面前道“你真没事吗?”。
小亮立即又站起来道“老师,我真没有事啊!”。
老师听了微笑一下道“好!你坐下吧!”。
老师走到黑板面前,立即挥着粉笔在黑板上写着:
生物生长的环境需要那些:……?
老师写完后道“牛亮,你上来把这道题做一下”。
牛亮一听,起身走到黑板面前,拿起一支粉笔刷刷写到:空气,眼光,水份,氧气,二氧化碳。
牛亮写完,粉笔一扔走下来。
大家一见,个个脸上路出惊讶的表情,这道题不是刚才牛亮睡觉的时候,老师在黑板上讲的课吗?牛亮怎么会做呢?
老师也惊讶了,这家伙难道睡觉也可以听课吗?这也不对啊!奇怪!
要是睡觉也可以听课,那他应该知道我叫过他,同学们嘲笑过他啊!
可刚才所发生的一切他什么也不知道啊!
这用科学,用逻辑思维能解释清楚吗?不,解释不清楚了,这家伙就是个怪才,现在不研究他了,老师想到这扫了台下同学们一眼道“同学们,你们说牛亮做得对吗?”。
同学们一起大声道“对!”。
老师听了又道“那么现在牛亮同学可以上课了吗?”。
大家又同声道“可以!”。
老师听了道“好,牛亮同学,要好好听课哦!不要要睡着了”。
牛亮一听,摸了摸自己的脑袋,只好回答道“好!我听老师的就是”。
一节课中,牛亮没有睡着一下,都是精神抖擞的听着课,和刚才那个只会睡觉的人一比,这完全是两个人啊!
奇怪了!
大家都不敢相信,一个人恢复精力恢复得那么快!
奇怪归奇怪!
大家还是得面对现实,现实就是这样的啊!
大千世界,无奇不有,所谓见怪不怪,其怪必败嘛!
茫茫人海,杰人众多啊!
想不到贫困落后的小山区也有睡觉还可以听课的人出现,是怪胎,还是人才,老师们心里也无法做定论,可不管怎样,这家伙学习好,爱学习,是好事啊!
下惊讶的看着牛亮。
只见牛亮缓缓睁开眼睛,精神充沛,好像之前什么事都没有发生过一样。
老师惊讶了一会道“牛亮同学,你身体不舒服,你回去睡觉吧!”。
牛亮一听立即自查了一下自己的身体,发现没有那点不舒服啊!为什么老师说自己身体不舒服呢?
牛亮看了一眼老师道“报告老师,我没有不舒服啊!我很舒服啊!”。
大家一听一下哄堂大笑。
老师一听也想笑,可是为人师表,只有控制自己的情绪了。
时间停留了一会。
老师见大家还不停的笑,牛亮却是一仗二的和尚摸吧着头脑,不知道这些同学干嘛要笑,见自己还站着,立即坐了下来。
老师轻轻走到小亮面前道“你真没事吗?”。
小亮立即又站起来道“老师,我真没有事啊!”。
老师听了微笑一下道“好!你坐下吧!”。
老师走到黑板面前,立即挥着粉笔在黑板上写着:
生物生长的环境需要那些:……?
老师写完后道“牛亮,你上来把这道题做一下”。
牛亮一听,起身走到黑板面前,拿起一支粉笔刷刷写到:空气,眼光,水份,氧气,二氧化碳。
牛亮写完,粉笔一扔走下来。
大家一见,个个脸上路出惊讶的表情,这道题不是刚才牛亮睡觉的时候,老师在黑板上讲的课吗?牛亮怎么会做呢?
老师也惊讶了,这家伙难道睡觉也可以听课吗?这也不对啊!奇怪!
要是睡觉也可以听课,那他应该知道我叫过他,同学们嘲笑过他啊!
可刚才所发生的一切他什么也不知道啊!
这用科学,用逻辑思维能解释清楚吗?不,解释不清楚了,这家伙就是个怪才,现在不研究他了,老师想到这扫了台下同学们一眼道“同学们,你们说牛亮做得对吗?”。
同学们一起大声道“对!”。
老师听了又道“那么现在牛亮同学可以上课了吗?”。
大家又同声道“可以!”。
老师听了道“好,牛亮同学,要好好听课哦!不要要睡着了”。
牛亮一听,摸了摸自己的脑袋,只好回答道“好!我听老师的就是”。
一节课中,牛亮没有睡着一下,都是精神抖擞的听着课,和刚才那个只会睡觉的人一比,这完全是两个人啊!
奇怪了!
大家都不敢相信,一个人恢复精力恢复得那么快!
奇怪归奇怪!
大家还是得面对现实,现实就是这样的啊!
大千世界,无奇不有,所谓见怪不怪,其怪必败嘛!
茫茫人海,杰人众多啊!
想不到贫困落后的小山区也有睡觉还可以听课的人出现,是怪胎,还是人才,老师们心里也无法做定论,可不管怎样,这家伙学习好,爱学习,是好事啊!