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当南峰知道缅暹使团被送到警察所以后，皱着眉头，烦心不已。因为放了他们吧，会让国宾大饭店的人，觉得有失公平。不放吧，他们使节的身份摆在那儿，可能会影响谈判进程。
思来想去，他最后做出决定。让警察所那边，放出暹罗和缅甸代表团的使节。其它人，则都关上三天。
正是这时，有守卫来报，说是外交司长夏冰来了。南峰立时神情一松，让人赶快将她请进来。
本来外交司长是教育部长左鹏兼任的，只是随着大明的步子越迈越大，教育普及越来越广，左鹏身上的担子，也越来越重。特别是教育部之下，又管着宣传司、宗教司等各种司级部门，所以在外交司上，他就有些应付不过来。
便在内阁会议上，主动请辞外交司长一职。不过同时，他又推荐原大明驻缅甸使节夏冰，接任司长职务。说起来，这夏冰还是左鹏的学生。在穿越时，乘坐那架波音飞机，去上海散心。
她的家境不错，父母都是出海打拼，发家致富的温州人。只是夫妻共苦容易同甘难！在家境转好后，父母因小三介入，家庭破裂。一气之下，母亲服下大量安·眠药自·杀。
这使她对父亲，产生了很强的抵触心理。便主动要求去国外读书，直到大学二年，才以交换生的形式，回北京完成学业。不过主要原因，是她父亲的服装公司出现经营危机，从而心·脏病突发，送进医院。
在清醒后，她父亲第一句话，就是让她回来帮着打理公司。这是因为她在国外读的是管理学，平时成绩，都非常优异。再加上她父亲和继·母的孩子还小，所以只能将公司教给她打理。
后来，她在父亲亲信的帮助下，成功稳住了公司的局势，化解了危机。使得她父亲将更多公司业务，交给她去处理。就这样，她一步步的赢得她父亲的信任，获得更多的权限，并收买更多公司的中高管理层。
直到时机差不多了，她才通过董事会，将她父亲赶下董事长的位子。当时她眼睁睁的看着她父亲流露出难以置信、伤心、难过、失望的情绪，心里竟没有半点报复的快感。
之后她又故意将整个服装公司卖给她父亲的商业对手，使得她父亲没有翻盘的可能。眼看着自己被亲生女儿背·叛，一手创立的公司，又落入别人之手。她父亲终是盛怒之下，活活气·死。
也让她在亲戚们眼里，成了不忠不孝的逆·子。这些事情发生时，她已经毕业。所以左鹏对她的印象，还停留在学生时代。便在自己的能力范围之内，力所能及的照顾到她。
作为一流大学的高材生，她的能力，确实是不错的。跟着左鹏，超额完成了很多难度较大的任务。比如大明刚起步时，因土著人的增多，使得同化所需的师资力量，极度短缺。有的定居点，两三千人，才只有一到两个老师。
在这种情况下，她就提出流动教学的方案。将所有定居点，划分成一块块单独的教学区。然后以十人为一组，对定居点内的土著分批次教学。
虽然同化效果，会大打折扣。但如此一来，既缓解了人力，又让每个土著... -->>
当南峰知道缅暹使团被送到警察所以后，皱着眉头，烦心不已。因为放了他们吧，会让国宾大饭店的人，觉得有失公平。不放吧，他们使节的身份摆在那儿，可能会影响谈判进程。
思来想去，他最后做出决定。让警察所那边，放出暹罗和缅甸代表团的使节。其它人，则都关上三天。
正是这时，有守卫来报，说是外交司长夏冰来了。南峰立时神情一松，让人赶快将她请进来。
本来外交司长是教育部长左鹏兼任的，只是随着大明的步子越迈越大，教育普及越来越广，左鹏身上的担子，也越来越重。特别是教育部之下，又管着宣传司、宗教司等各种司级部门，所以在外交司上，他就有些应付不过来。
便在内阁会议上，主动请辞外交司长一职。不过同时，他又推荐原大明驻缅甸使节夏冰，接任司长职务。说起来，这夏冰还是左鹏的学生。在穿越时，乘坐那架波音飞机，去上海散心。
她的家境不错，父母都是出海打拼，发家致富的温州人。只是夫妻共苦容易同甘难！在家境转好后，父母因小三介入，家庭破裂。一气之下，母亲服下大量安·眠药自·杀。
这使她对父亲，产生了很强的抵触心理。便主动要求去国外读书，直到大学二年，才以交换生的形式，回北京完成学业。不过主要原因，是她父亲的服装公司出现经营危机，从而心·脏病突发，送进医院。
在清醒后，她父亲第一句话，就是让她回来帮着打理公司。这是因为她在国外读的是管理学，平时成绩，都非常优异。再加上她父亲和继·母的孩子还小，所以只能将公司教给她打理。
后来，她在父亲亲信的帮助下，成功稳住了公司的局势，化解了危机。使得她父亲将更多公司业务，交给她去处理。就这样，她一步步的赢得她父亲的信任，获得更多的权限，并收买更多公司的中高管理层。
直到时机差不多了，她才通过董事会，将她父亲赶下董事长的位子。当时她眼睁睁的看着她父亲流露出难以置信、伤心、难过、失望的情绪，心里竟没有半点报复的快感。
之后她又故意将整个服装公司卖给她父亲的商业对手，使得她父亲没有翻盘的可能。眼看着自己被亲生女儿背·叛，一手创立的公司，又落入别人之手。她父亲终是盛怒之下，活活气·死。
也让她在亲戚们眼里，成了不忠不孝的逆·子。这些事情发生时，她已经毕业。所以左鹏对她的印象，还停留在学生时代。便在自己的能力范围之内，力所能及的照顾到她。
作为一流大学的高材生，她的能力，确实是不错的。跟着左鹏，超额完成了很多难度较大的任务。比如大明刚起步时，因土著人的增多，使得同化所需的师资力量，极度短缺。有的定居点，两三千人，才只有一到两个老师。
在这种情况下，她就提出流动教学的方案。将所有定居点，划分成一块块单独的教学区。然后以十人为一组，对定居点内的土著分批次教学。
虽然同化效果，会大打折扣。但如此一来，既缓解了人力，又让每个土著... -->>
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