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言情中文网 www.yanqingzw.com,大唐南皇无错无删减全文免费阅读!

李愔也道:“到时候你就少留一点吧。七弟喜欢做作业,你就单独给他留一点。”

    “谁喜欢做作业了?我才不喜欢做作业呢。”李恽瞪着李愔,又笑眯眯的对李贞道:“八弟啊,你看咱们关系这么好,能不能将我们的作业免了啊?”

    “是啊是啊,八弟,作业就免了吧?”李佑也凑过来道。

    “没错,咱们兄弟之间说作业就太见外了不是?”李愔也附和李佑的话。

    “想都别想。”李贞毫不留情的拒绝道,还想不做作业,怎么那么会想呢?

    “作业是不能少的,不然父皇会找我麻烦,但少留一点还是可以的。”

    “也行吧。”知道不做作业成了妄想,李佑三人就开始安慰自己:“少留点就少留点吧,只要比别的先生留的少就好。”

    “放心吧,我心理有数的。”玲珑又烤好了一大把羊肉串,李贞分给三人:“而且我的教学方法和那些老学究不太一样,你们肯定会喜欢的。”

    “才怪。”三人心中如此想到,一想起自己等人将要被眼前的弟弟教育,三人便没有一点胃口,羊肉串在他们嘴里如同嚼棉花,没有半点香味。李贞看着他们没有胃口的模样,暗自偷笑,等过几天你们就知道我的好处了,话说自己应该准备哪一本教材呢?李贞也陷入了苦恼之中。

    前世李贞接触过的启蒙读物有很多,最著名的莫过于《三字经》、《百家姓》、《千字文》以及专门教人吟诗作对的《笠翁对韵》、《声律启蒙》、《训蒙骈句》。前三者被称为‘三百千’,后三者更是被称为‘吟诗作对三基’,都是启蒙必读之物。

    “五哥,你们都已经识字了吧?”

    李佑道:“《千字文》已经学完了,大部分字已经都认识了,先生正在教我们作诗。”

    “我明白了。”既然是作诗,那么再没有比《声律启蒙》更好的了。‘三基’虽然都是诗词启蒙教材,但是各有侧重,各有千秋。

    其中《声律启蒙》以重点掌握格律的概念,是最简单的,先学这个会比较容易上手。然后再学《笠翁对韵》,《笠翁对韵》以求在诗词中学会用典故,这个要比《声律启蒙》难一点,而且里面好多典故都是唐朝以后的,李贞需要将不合适的地方修改一下。

    最后学习《训蒙骈句》,《训蒙骈句》按韵部的顺次,由三言、四言、五言、七言、十一言的五对骈句组成一段,每韵三段。学会这个,基本就已经对诗词对联有一个概念了,以后只要勤加练习,吟诗作对并不是难事。

    送走李佑三人,李贞回屋开始默写《声律启蒙》,《声律启蒙》里面也有一些典故需要更改,比如‘伯乐马,浩然驴’中的浩然驴,此时还只是唐初,孟浩然他爹都还没有结婚呢,这个是必须要改的,好在历史上和驴有关的名人比较多,此处就给他改成了“伯乐马,诸葛驴”,取自诸葛瑾之驴的典故。

    等李贞抄完《声律启蒙》已经是三更天了,李贞改完《声律启蒙》小眯了一会,天就已经大亮。吃过早饭,在心中算了一下时间,李世民应该已经下朝了,便领着小福子带着食盒往御书房而去。

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